【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,与细胞和密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞核内最重要的变化是数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中.
(3)[b]过程叫做细胞的 , 所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 .
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 , 叶片绿色部分的细胞中含有和两种能量转换器.
(5)图戊中除图丁所示的叶以外,还有和是营养器官.
(6)在结构层次上,动物和植物的区别是动物有这一层次,而植物没有.
【答案】
(1)分裂;生长
(2)染色体
(3)分化;组织
(4)器官;叶绿体;线粒体
(5)根;茎
(6)系统
【解析】解:(1)植物体是通过细胞的生长和分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大;(2)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同;(3)图中[b]的过程表示细胞的分化.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织.图中丙表示植物的主要四种组织.植物体的主要组织有:输导组织、保护组织、分生组织、营养组织;(4)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.图中丁是植物的叶,属于器官.叶片绿色部分的细胞中含有叶绿体和线粒体两种能量转换器;(5)根、茎和叶属于营养器官;(6)植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;人和动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;二者构成的主要不同是,植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次.
【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次和细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点,需要掌握植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体;生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤剂,而他们的“宝洁”、“汉高”、“花王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂,这给我们环境带来的危害是( )
A、土地沙化 B、河湖水质恶化 C、空气污染 D、垃圾增多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验课上,老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助显微镜正确地将标签贴好。你的依据是
A. 有无遗传物质 B. 有无叶绿体
C. 有无成形的细胞核 D. 有无细胞壁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图①、②、③为三种生物,下列叙述正确的是( )
A.①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B.②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C.①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA
D.①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.
(1)E处表示的是F处表示的是
(2)从A→B血液成分发生的变化是
(3)从C→D血液成分发生的变化是
(4)两图中,含氧量最高的是;含二氧化碳量最高处是
(5)在E处有利于进行气体交换的结构特点是 .
(6)人体内的气体交换包括和两个过程,它们是通过实现的.
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