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    传染病有哪四种类型
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ，乙肝属于
     
    传染病．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝?布朗在英国一家医院诞生．请你通过阅读她的诞生过程，回答下列问题：
    （1）路易丝?布朗的母亲患有输卵管堵塞，因为精子与卵细胞是在
     
    中结合而形成受精卵的，因此她长期不育．后来经过手术治疗，仍未解决问题，最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代．医生先用腹腔镜摘取了母亲卵巢中的
     
    ，在体外进行了
     
    ，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入母体
     
    ，并发育成正常的胎儿．布朗夫妇生儿育女的愿望终于得以实现．
    （2）路易丝?布朗母亲的输卵管堵塞，她能否表现出女性的第二性征？
     
    ．原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气中含有大量的可吸入性粉尘颗粒，同学们长期在教室内学习，要尽量做到降低室内的粉尘．下面是某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气的尘埃粒子含量．他们将制作的载玻片采集装置，放到教室的中央，擦黑板后5分钟，将载玻片放在显微镜下观察．五个抽样点的尘埃粒子数分别是10、16、14、17、8（每个抽样点的面积为4平方毫米）．请你帮助这个小组的同学分析：
    （1）在400平方毫米的范围内有
     
    个尘埃粒子．
    （2）教室前排位置的尘埃粒子数应比测定出的尘埃粒子数
     
    ；
    （3）在采集尘埃粒子时，一定要考虑哪些因素？
     

    （4）在现有的条件下，应如何降低粉笔灰对同学的污染．请谈谈你的想法．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年卫生部公布了当年全国传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病情况下如下表．下列对相关传染病的说法不正确的是（　　）
    病名发病率死亡数
    艾滋病35511059
    肺结核135848200
    狂犬病9890
    乙型肝炎11755365
    流行性出血热6099
    A、都是由病原体引起的
    B、目前都可接种疫苗来预防
    C、发病后死亡数最高的是狂犬病
    D、都具有传染性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型肝炎是属于（　　）传染病．
    A、呼吸道B、消化道C、血液D、体表

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾经在我国一些地方流行，在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制．
    （1）SARS病毒引起人体的主要呼吸器官
     
    受到损伤．
    （2）将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）向群众宣传预防非典的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的
     
    ．
    （4）用已康复病人的血清治疗非典病人，这是因为血清中含有抵抗SARS病毒的
     
    ．而已康复的病人不会再患该病，这属于
     
    性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学生甲得了流行性感冒（简称流感），在上学过程中，把流感传给了乙同学，乙同学又把流感传染给丙同学，丁同学因为注射了流感疫苗而没有被传染．教师发现后，及时劝甲、乙同学打针吃药进行治疗，同时在班里熬醋，打扫卫生，向学生说明尽量不登门探望生病的同学．根据传染病流行的3个基本环节和预防措施，进行分析：
    （1）流感属于
     
    传染病，传播途径主要是
     
    ．当甲将流感传给乙时，甲是
     
    ，当患病的乙又将流感传给丙时，乙是
     
    ，教师发现后，在班里熬醋，打扫卫生，从预防传染病的角度来看这属于
     
    ．
    （2）丁同学因为注射了流感疫苗而没有被感染，原因是在丁同学体内产生了
     
    ．这种免疫属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实验中，实验材料使用正确，并与使用目的相一致的是（　　）
    实验名称 实验材料 使用目的
    A 绿叶在光下制造有机物 清水 使叶绿素脱色
    B 比较不同水果中维生素C的含量 高锰酸钾 对维生素C进行消毒
    C 探究呼吸作用产生二氧化碳 氢氧化钠 检验是否产生二氧化碳
    D 探究唾液对淀粉的消化作用 稀碘液 检验淀粉是否被消化
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使人们探索、研究生物体的结构和功能进入微观世界的仪器是（　　）
    A、望远镜B、放大镜C、显微镜D、照相机

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