A、界是最大的分类单位 |
B、分类单位越小,包含的生物种类越少,生物具有的共同特征越多 |
C、检索表能查出生物的名称,确定生物的分类地位 |
D、在找出不同种生物之间亲缘关系时不必对生物进行分类 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、界、门、纲、目、科、属、种 |
B、门、纲、目、界、科、属、种 |
C、门、纲、目、科、属、界、种 |
D、种、界、门、纲、目、科、属 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、嗉囊 | B、小肠 | C、大肠 | D、砂囊 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、蚯蚓身体分节,属于节肢动物 |
B、哺乳动物体表被毛,体腔有膈 |
C、鱼是脊椎动物,体温会随外界温度的变化而改变 |
D、鸟类的身体大都成流线型,能进行双重呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、花生的外壳是由珠被发育而来 |
B、菜豆种子的种皮是由子房壁发育而来的 |
C、玉米种子的胚乳是由受精卵发育而来的 |
D、桃果实内的桃仁是由胚珠发育而来的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、巴斯德 | B、列文.虎克 |
C、弗莱明 | D、林奈 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com