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    6．人体呼出的气体，二氧化碳产生于（　　）
    A．肺泡B．组织液C．血液D．组织细胞

    分析 呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换．呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．

    解答 解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞．
    故选：D．

    点评 人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．春雨绵绵，润物无声．然而有一种雨水，却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力．这样的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的．酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组就这一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：
    ①在一个花盆里播30粒小麦种子，等它们长成幼苗后做实验．
    ②向硫酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”．
    ③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    ④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）此实验中，他们作出的假设是什么？酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）．
    （2）他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善设置另一盆条件相同的小麦幼苗，每天喷洒清水（或正常雨水）作为对照．
    （3））根据他们的实验结果，你得出的结论是酸雨对植物的生长有不良影响．
    （4）有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述不合理，只用1粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确性．
    （5）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？对煤进行脱硫处理；用清洁能源替代．（答出2条即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关组织的概念叙述正确的是（　　）
    A．组织是构成植物体的基本单位
    B．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群
    C．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
    D．组织是由彼此不同的细胞构成的能完成一定生理功能的细胞群

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．患脚气病是由于食物中缺乏（　　）
    A．维生素 AB．维生素 B1C．维生素 CD．维生素 D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．桃花结构中，雌蕊的结构组成是（　　）
    A．①②③B．③④⑥C．④⑤⑥D．①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图示呼吸的过程，据图回答：
     （1）呼吸的全过程包括[一]肺的通气；[二]肺泡内的气体交换；[三]气体在血液中的运输；[四]组织细胞里的气体交换；
    （2）图中A是呼吸道；B是肺泡处毛细血管，C是组织细胞处毛细血管．
     （3）过程[一]通过呼吸运动实现，过程[四]通过气体扩散作用实现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“大头娃娃”所吃的奶粉中（　　）含量极少，影响了幼儿的生长发育．
    A．蛋白质B．脂肪C．维生素D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如果能卷舌的基因为B，不能卷舌的基因为b，据表格判断下面选项中不正确的是（　　）
    A．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
    B．爸爸的基因组成是BB，妈妈和小强的基因组成都是bb
    C．爸爸能卷舌，小强不能卷舌，这属于可遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．深圳红树林盛名远播，下列关于红树林的说法中正确的是（　　）
    A．红树林根系发达，能扎根于海滩淤泥中，体现了生物对环境的依赖
    B．近期深圳西海堤红树林出现成片死亡，说明红树林无法进行自动调节
    C．红树林构成的湿地生态系统，具有净化水源．蓄洪抗旱的作用
    D．保护区中的鸟和鱼之间存在竞争关系

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