【题目】下面是五种常见植物(水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜)的形态图.请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图.
①________②________③________④________⑤________.
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【题目】如图是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。下列说法错误的是( )
A. 所有植物细胞,甲内都有叶绿体和线粒体
B. 乙能控制生物的发育和遗传
C. a是支持和保护
D. 把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物细胞和植物细胞都具有的结构是( )
A. 细胞壁、细胞质、染色体 B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞核、细胞质、叶绿体 D. 细胞核、大液泡、细胞质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是________.
(2)这个实验的变量是________.
(3)如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究花生仁和核桃仁哪个所含的能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题:
(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是___。
(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,请说出实验误差的可能原因____(准确说出1点即可)。
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