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    生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括
     
    的多样性和
     
    的多样性．其中保护
     
    多样性是保护生物多样性的根本措施．
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
    故答案为：基因  物种  生态系统
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物种类多样性的实质是基因的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（　　）
    A、青瓜、鸡蛋、茄子
    B、西红柿、玉米、牛奶
    C、鱼、牛肉、牛奶
    D、番薯、葡萄、苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图象，请据图回答：

    （1）图中①是植物细胞最外层的薄壁，对细胞起保护和支持作用，叫做
     
    ．
    （2）图中②是
     
    ，被称作遗传信息库．
    （3）图中③是
     
    ，它在细胞核分裂时变化最显著，主要由
     
    和蛋白质组成．
    （4）下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中，正确的是
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    预防流感流行的综合措施有那些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个同学用两根动物肋骨做实验，实验记录如下表：
    称  重（克） 实  验  现  象
    实验前 实验后
    甲骨 6 4 有异味放出，处理后，骨轻轻一敲就脆
    乙骨 6 2 有气泡放出，处理后，骨可以弯曲
    （1）请问：甲骨用酒精灯煅烧后，去掉了骨中的
     
    ；剩下的是
     
    ，乙骨放在盐酸中浸泡后，去掉了骨中的
     
    ，剩下的是
     

    （2）处理后：甲骨变脆易断，重4克，证明了骨中含约占总重量
     
    的是
     
    物．乙骨变柔韧，重2克，证明了骨中含约占总重量
     
    的是
     
    物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明完成了“光对鼠妇生活的影响”实验后，打算采用探究实验的方法，进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活的影响．在制定实验计划之前，需要先认识以下问题，请你帮助他．
    （1）小明想要探究的问题是
     
    ？
    （2）根据问题，作出的假设可以是
     
    ．
    （3）这个实验的变量是
     
    ．为了确保实验结果只由此变量引起，实验计划应该保证除这个变量外，其他实验条件（如光照、温度等）
     
    （填“相同”或“不同”），这种实验叫做对照实验．
    （4）实验中用了10只鼠妇而不是1只，为什么？
     
    ．
    （5）实验完毕后，用过的鼠妇应该怎样处理？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁的发育要经过
     
    、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在
     
    和
     
    上有明显差别，像这样的发育过程称为
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察鸡卵的结构中，有许多透明胶状物是
     
    它能为胚胎发育提供所需的
     
    ；黄色球状透明胶状物是
     
    其内贮存胚胎发育用的
     
    ；在其上面有一个白色小点是
     
     它含有
     
    物质．为整个鸡卵起保护作用的结构有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上，有几个胚珠，？（　　）
    A、50、50
    B、49、25
    C、25、25
    D、100、50

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