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    3．下列反射中只有人类才能建立的反射是（　　）
    A．看见红灯停步B．谈虎色变C．听见铃声下课D．闻到香味垂涎

    分析 （1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．
    （2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射

    解答 解：ACD、看见红灯停步、听见铃声下课、闻到香味垂涎，都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有．
    B、谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．
        因此只有人类才能建立的反射是谈虎色变．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关人类的起源，下列说法正确的是（　　）
    A．人类是由上帝创造的B．人是女娲用泥捏出来的
    C．人是自然产生的D．人是由古猿经过长期进化而来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“早穿皮袄，午穿纱，围着火炉吃西瓜”说的是新疆地区昼夜温差大．而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为（　　）
    A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
    B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
    C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
    D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图分别是耳的结构示意图和神经元结构示意图，请据图回答下列问题：[]内填序号．

    （1）学校的生活丰富多彩．你能够听到下课铃声，是因为声波引起图1中[3]鼓膜的振动，刺激了[2]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉．
    （2）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感觉器官获取信息，这些感觉最终都是在大脑皮层形成的．
    （3）当遇到巨大声响时，孙悟同学立刻张开口并堵住耳朵，他这样做对吗？不对．
    （4）神经元包括[①]细胞体和[②]突起两部分．
    （5）图2中③叫做神经末梢，它是神经纤维末端的细小分支．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列几种变异中，不能够遗传的变异是（　　）
    A．人类的皮肤：黑、白、黄B．玉米粒的黄、白、红
    C．A、B、O 血型D．生长在阴凉处的小麦秆细、瘦小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体能吸收维生素的器官是（　　）
    A．胃和小肠B．胃和大肠C．小肠和大肠D．食管和胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案．请回答：
    试管编号123
    馒头形状碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    有无唾液2ml唾液2ml清水2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    条   件37°C水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    （1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和2号试管作为一组对照实验．
    （2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用．
    （3）实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是馒头中淀粉已被唾液淀粉酶全部消化．
    （4）实验的结论是唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系．
    （5）根据实验结论，你认为吃饭时应该B
    A．狼吞虎咽               B．细嚼慢咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．输尿管上接肾脏，下连膀胱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．鲸和鱼的显著区别是（　　）
    A．用肺呼吸B．后肢退化C．前肢变成鳍D．尾部退化为鳍

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