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关于地球上生命起源,较科学的解释学说是(  )
A、由上帝或神创造出来的
B、自然发生论
C、来源于宇宙其他星球
D、化学进化论
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
解答:解:A、世上万事万物都是由上帝创造的,无科学依据.A错误.
B、地球上为什么会有千千万万不同的生物种类?它们从哪里来的?不同的物种之间有联系吗?早在古代,就有人在思考这个问题了.与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆,久不洗澡会生虱子等,得出了生物是自然发生的,这叫做自然发生论或自生论.用来介绍生命起源,证据不足.
B错误.
C、1969年,人们通过技术测量,发现在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸,由此证明,原始生命可能来自外星球,不被推崇.C错误.
D、化学起源学说认为,生命起源于非生命物质.由无机物形成简单的有机物,简单的有机物形成复杂的有机物,由复杂的有机物形成简单的生命,米勒证明了第一步,被广大学者普遍接受.D正确.
故选:D
点评:解答此题的关键是明确化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,其他学说也要了解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物行为中,不属于攻击行为的是(  )
A、两只公鸡为了一只虫子而打架
B、两只狗为了争吃一块骨头而争斗
C、黄鼬在追小鸡
D、两只蟋蟀为争夺巢穴、配偶而发生战斗

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米种子在萌发出幼苗后变得空瘪的原因是胚乳里的营养物质(  )
A、被土壤微生物分解掉
B、胚根吸收掉
C、胚吸收发育成幼苗
D、土壤动物吃掉

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科目:初中生物 来源: 题型:

在冬季来临时,蛇和青蛙等动物就钻进洞内进行冬眠,与之有关的因素是(  )
A、光照B、食物C、温度D、水源

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科目:初中生物 来源: 题型:

油菜是两年生的草本植物,第一年长成完整植株,第二年抽穗、开花、结果.如图是油菜植株各器官的示意图,下列叙述正确的是(  )
A、与油菜的生殖发育有关的器官是ABC,因此被合称为生殖器官
B、与油菜的营养生长有关的器官是DEF,因此被合称为营养器官
C、与油菜的基本结构层次相比,家兔等动物缺少的结构层次是[G]个体
D、图中BCF被合称为生殖器官,ADE被合称为营养器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示属于动物先天性行为的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于繁殖行为的是(  )
A、儿子追捕羚羊
B、一只母猪哺育8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气
D、秋后大雁南飞

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科目:初中生物 来源: 题型:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,常常用来比喻人的鞠躬尽瘁、死而后已的敬业精神.如图为家蚕的发育过程,请分析回答下列问题.
(1)家蚕的正确发育顺序为
 
(用数字表示),发育方式为
 

(2)家蚕的发育是从
 
开始的,取食桑叶是从
 
开始的.
(3)形态结构和生活习性有显著差异的时期是
 
 
(用数字表示).
(4)“春蚕到死丝方尽”,从生物学角度来看,是否合理?,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小继同学打算探究非生物因素--土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:土壤的潮湿程
度会影响鼠妇的生活吗?
(1)根据她提出的问题作出假设:
 

(2)为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,她可以选择以下哪个实验装置?
 


(3)只用1只鼠妇做实验行吗?
 
,为什么?
 

(4)若将10只鼠妇放在该实验装置的铁盘中央,重复进行5次实验,最后统计湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析的数据可以得出的实验结论是:
 

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