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10.植物叶片的结构中,作为“骨架”,具有支持作用的是(  )
A.上表皮B.下表皮C.叶肉D.叶脉

分析 叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分,其中叶脉具有支持和输导作用.

解答 解:叶脉就是生长在叶片上的维管束,它们是茎中维管束的分枝,叶脉中含有机械组织支持叶片,使叶片伸展在空中,有利于接受光照,进行光合作用.叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管,因此有输导作用.这些维管束经过叶柄分布到叶片的各个部份.被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用.
故选:D.

点评 关于叶脉的特点和作用,可通过对比叶肉和表皮的特点和作用来记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表.以下说法错误的是(  )
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量(克)2020201
水(毫升)50505050
温度上升(℃)2.21.431.3
A.实验中,①应该为20
B.测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底
C.为了尽量减少实验结果的误差,应该设置重复组
D.分析结果、花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系,据图回答:
(1)从功能上看,图中的生物在生态系统各扮演什么角色?
(2)图中植物、虫、鸟之间主要是什么关系?请你用食物链的方式表示.
(3)因某种原因造成鸟的数量减少,虫的数量将发生怎样的变化?请你说明其中的原因.
(4)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,其中的能量来源于太阳能,如果植物受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在鸟体内积累最多.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是动、植物细胞的结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.①控制物质进出细胞B.⑤起保护和支持作用
C.④控制着生物的发育和遗传D.⑦可把光能转变成化学能

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验图,请据图回答
(1)瓶中加适量水后,种子的呼吸作用会加强,致使玻璃瓶内二氧化碳气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强.用温度计测量玻璃瓶内温度,发现温度略有上升,这说明呼吸作用释放能量(或热量).
(2)请写出光合作用过程的表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气.
(3)玻璃罩内幼苗在进行光合作用时是否也在进行呼吸作用?答:是.(选填“是”或“否”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请补充完整实验“验证绿叶在光下合成淀粉”的方法步骤.
(1)实验前2-3d,把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处.
(2)在经过黑暗处理的实验材料上选1-2片生长健壮的叶片,用不透光纸从上、下两面遮盖住叶片的一部分.叶片部分遮光的目的是形成对照实验.
(3)将上述实验材料置于阳光下,使部分遮光的叶片接受光照2-3h.
(4)摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸,放入盛有酒精的小烧杯里(溶液要浸没叶片).将小烧杯置于盛有清水的大烧杯中,用酒精灯水浴加热.注意观察叶片和小烧杯中溶液的颜色变化.
(5)待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗.
(6)将漂洗干净的叶片平铺在培养皿中,滴加几滴碘液.片刻后,漂洗干净,观察叶色的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为桃花的结构示意图,据图回答下列问题
(1)图中1、4、6(填标号)共同构成雌蕊,花粉位于[2]花药中.
(2)桃花完成授粉后,图中的[5]胚珠能发育成种子,如果图中的[6]子房被害虫吃掉后将不能结出果实.
(3)西瓜的果实和桃不同,一个西瓜中含有很多粒种子,这是因为西瓜花的子房中含有多个胚珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵剖)、种子的结构(纵剖).请据图回答问题([]内填序号)
(1)若将丙图中的种子播种到适宜的肥沃土壤中,种子萌发需要的营养物质来自子叶,萌发过程中最先突破种皮的是[10]胚根.
(2)图甲中的结构[1]是由乙图中的[5]幼叶发育来的,也是由丙图中的[8]胚芽发育来的.
(3)乙图中的[6]将发育成甲图中的[2].

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.绿色植物进行呼吸作用的场所是(  )
A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核

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