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北极熊能在热带生活,杨柳不能在沙漠生长,影响它们生活的非生物因素分别是
A.温度、水B.温度、阳光
C.水、阳光D.阳光、水
A

试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布,沙漠地区水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少,而杨柳生长需要大量的水分,所以不能在沙漠生长,北极熊具有保温的脂肪和毛发,结缔组织的种类很多,骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织,结缔组织的细胞间隙大,细胞间质多,有支持、连接、保护、营养等功能,因此北极熊不能在热带生活,杨柳不能在沙漠生长,影响它们生活的非生物因素分别是温度和水分。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为_________、胸部、_________。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_________色,属于保护色。
(3)体表的外骨骼的作用是_________ 和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_________ 对足,_________对翅。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

同一块地里栽培韭菜,若是露天环境,长出是绿色韭菜;而在遮光条件下,长出的则是黄色叶片的韭黄。这说明影响叶绿素形成的关键环境因素是
A.水分B.光C.无机盐D.空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果把韭黄移到阳光下生长,过几天以后,韭黄将
A.不变B.死亡C.变绿D.变白

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

猫头鹰能大量捕食田鼠,被人们称为“农田卫士”。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从生物学角度看,下列古诗中表现为竞争关系的是
A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.春色满园关不住.一枝红杏出墙来
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验,将他的活动归入科学探究的相应步骤中,将序号填入括号内。(每空2分,共12分)
(   )光对鼠妇的分布有影响吗?
(   )全班范围内汇报,交流实验结果。
(   )按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目,共5次。
(   )设计对照实验。
(   )假设光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在暗处。
(   )数据显示暗处鼠妇数目多,假设正确。
A.提出问题B.作出假设
C.制定计划D.实施计划
E.得出结论 F.表达交流

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:

⑴给出图中序号结构的名称:
1          ; 2          ;  3            。 
⑵用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向              ;呼气过程气体流动的方向               
⑶从图中可以看出,结构3分布在内脏器官之间,有的突入到骨的空腔中,这样的分布特点有何意义?                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为_________、胸部、_________。
(2)蝗虫体表的外骨骼会限制蝗虫身体的生长,因此,蝗虫需要定期         
(3)体表的外骨骼的作用是           和支持保护体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_________ 对足,_________对翅。

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