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取三支试管A、B、C、各装入2毫升淀粉糊,再将2毫升清水加入A试管、各2毫升唾液加入B和C两支试管,再向A和C试管中滴入一滴稀碘液,振荡使其反应充分,据图回答.
(1)鉴定淀粉所特用的试剂是______.
(2)淀粉糊不变蓝的是______试管,这是因为______.
(3)A试管的变色情况是______,这是因为______.
(4)C试管的现象说明______.
(1)鉴定淀粉所特用的试剂是稀碘液,因为淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性.
(2)依题意,B试管和C试管内唾液淀粉酶,馒头屑被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.麦芽糖遇碘不会变蓝.而B中没有碘液;C中淀粉被分解了.
(3)A试管的变色情况是变蓝,这是因为没有唾液,水对馒头屑没有消化作用;所以淀粉遇碘变蓝色.
(4)该实验的变量是唾液,A号试管与C号试管形成了以唾液为变量的对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.通过A号试管和C号试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶,即唾液淀粉酶;
故答案为:(1)稀碘液
(2)B和C,B中没有碘液;C中淀粉被分解了
(3)变蓝,没有唾液
(4)唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

取三支试管A、B、C、各装入2毫升淀粉糊,再将2毫升清水加入A试管、各2毫升唾液加入B和C两支试管,再向A和C试管中滴入一滴稀碘液,振荡使其反应充分,据图回答.
(1)鉴定淀粉所特用的试剂是
稀碘液
稀碘液

(2)淀粉糊不变蓝的是
B和C
B和C
试管,这是因为
B中没有碘液;C中淀粉被分解了
B中没有碘液;C中淀粉被分解了

(3)A试管的变色情况是
变蓝
变蓝
,这是因为
没有唾液
没有唾液

(4)C试管的现象说明
唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)
唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)

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科目:初中生物 来源: 题型:

取三支试管A、B、C、各装入2毫升淀粉糊,再将2毫升清水加入A试管、各2毫升唾液加入B和C两支试管,再向A和C试管中滴入一滴稀碘液,振荡使其反应充分,据图回答。
(1)鉴定淀粉所特用的试剂是         。(1分)
(2)淀粉糊不变蓝的是          试管(2分),这是因为                   。(2分)
(3)A试管的变色情况是       ,(1分),这是因为                  。(1分)
(4)C试管的现象说明                       。(2分)

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(1)鉴定淀粉所特用的试剂是         。(1分)

(2)淀粉糊不变蓝的是          试管(2分),这是因为                   。(2分)

(3)A试管的变色情况是       ,(1分),这是因为                  。(1分)

(4)C试管的现象说明                       。(2分)

 

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(1)鉴定淀粉所特用的试剂是         。(1分)
(2)淀粉糊不变蓝的是          试管(2分),这是因为                   。(2分)
(3)A试管的变色情况是       ,(1分),这是因为                  。(1分)
(4)C试管的现象说明                       。(2分)

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科目:初中生物 来源:2014届山西省吕梁市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

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(1)鉴定淀粉所特用的试剂是         。(1分)

(2)淀粉糊不变蓝的是          试管(2分),这是因为                   。(2分)

(3)A试管的变色情况是       ,(1分),这是因为                  。(1分)

(4)C试管的现象说明                       。(2分)

 

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