【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请回答下列问题：
（1）图甲中②代表_____，它不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体_____、_____、和_____。
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，当外界气体按照c方向进人血液时，至少要穿过_____层细胞。
（3）图乙中a代表的气体是_____，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分变化是气体______含量增加。
【答案】呼吸道 温暖 清洁 湿润 一 两 二氧化碳 氧气
【解析】
图甲中：1为肺，2为呼吸道，3为膈肌，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分。1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。2呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
（1）2呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体 清洁、温暖和湿润。
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于气体交换。当外界气体按照c方向进入时要穿过毛细血管壁和肺泡壁，毛细血管壁和肺泡壁都是只有一层上皮细胞构成的，因此至少穿过2层细胞。
（3）图乙中a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是气体氧气含量增加。
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【题目】如图中的甲是水绵细胞的结构图，请据图回答问题：
（1）水绵细胞内的遗传物质存在于[____]_____中。
（2）水绵是____（填“单”或“多”）细胞藻类，细胞内的[____]_____呈带状，能进行光合作用，营养方式为_____。
（3）把一团水绵放到盛水的烧杯中，在阳光下照射，烧杯中有气泡产生。用漏斗和试管收集这些气体（见图乙），将快要熄灭的小木条放入试管内，小木条会_____，说明该气体是_____。
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【题目】如图是人类消化系统部分器官示意图，请根据图回答下列问题。
（1）消化系统由消化道和_____两部分组成。
（2）[②]的内壁分布着许多微小的腺体叫____，其分泌的液体叫____，对____有初步消化作用。
（3）能分泌胆汁的结构是[___]，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[④]____中，[④]是消化食物和____的主要场所。
（4）图中⑥是大肠，它能吸收一部分水、____和部分维生素。
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【题目】请你认真观察如图的心脏结构示意图，分析并回答下列有关问题。
（1）根据人体血液循环路径的不同，可以将血液循环分为____和____两部分。
（2）与④相连的血管是____，内流____血。
（3）心脏的内部有四个腔，心室与____相连，心房与____相连。在心房和心室之间以及心室和动脉之间有____，控制血液向一个方向流动。
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【题目】某中学八年级一班的同学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的（ ）
A.这个食物网中有4条食物链B.这个食物网是一个生态系统
C.这个食物网中有5条食物链D.蛇和鸟都属于生产者
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______（填字母）。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
（2）月季常用戊图所示的_____方法进行繁殖，该方法的好处是____。
（3）图甲中的E表示的发育过程称为____。
（4）图乙中若D表示受精卵，请写出蝴蝶一生的发育过程_____（用字母和箭头表示）。
（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[____]_____。
（6）丁图中胎儿通过____（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
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【题目】如图是我们学过的三种动物，请回答下列问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_____三部分，其中_____是它的运动中心，它的体表有_____，起保护和支持身体的作用，并能防止_____．但其限制了蝗虫的发育和生长，因此需要定期_____．
（2）B生活在水中，有口_____，体表有_____，是它特有的攻击和防御的利器．
（3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的_____动物，它寄生在人体的小肠里，体表有_____，起保护作用．另外，它的_____器官发达，繁殖能力很强．
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【题目】呼吸是动物重要的生理特征，不同动物进行呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地进行气体交换。请结合所学知识，回答下列相关问题：
(1)以上几种动物中，用鳃呼吸，所以必须终生生活在水中的是[ __]和[___]；而已经完全适应了陆地生活，可以生活在比较干燥的环境中的两种动物是[___]和[ __]。
(2)图中的动物能够用两种器官(即肺和皮肤)进行呼吸的是[ __]。
(3)依据各类动物的特征，对它们进行简单归类：A、B、C同属于_______动物，D、E、F同属于________动物。
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