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    下列哪项不是细菌菌落的基本特征（　　）
    A、比较小
    B、表面光滑粘稠
    C、呈绒毛状、蜘蛛网状
    D、一般呈乳白色
    考点：菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
    专题：
    分析：细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．
    真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．
    解答：解：A、细菌菌落比较小，A正确．
    B、细菌菌落表面或光滑黏稠，B正确．
    C、真菌菌落呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，C错误、
    D、有些细菌菌落表面粗糙干燥，D正确．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的西红柿（番茄）属于植物的（　　）
    A、叶B、花C、根D、果实

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    图中，①所分泌的消化液是（　　）
    A、胃液B、胰液C、胆汁D、肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    白蚁群体中的工蚁负责筑巢和喂养其他成员、兵蚁司职保卫、雌蚁专职产卵，这突出体现了社会行为的那个特征（　　）
    A、有明确的分工
    B、有一定的组织
    C、有明显的等级
    D、有许多个体

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    下列哪类动物属于无脊椎动物（　　）
    A、鲫鱼B、海葵C、海豹D、鲸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学要检测硬币上是否有细菌，他将一硬币在培养基上轻轻按了一下，这相当于细菌和真菌培养方法中的（　　）
    A、配制培养基B、接种
    C、灭菌D、培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    去年冬天，某市爆发了流感．李四同学患流感后坚持上课，两天后该班又有十多位同学患上流感．班主任发现情况后，先让患病的同学在家休息，然后在教室里烧醋，并建议未患病的同学接受流感疫苗的注射．请结合以上事例填空．该班流感的传染源是
     
    ；针对流感传染的三个环节，班主任烧醋的目的是
     
    ；注射疫苗的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参照图，回答下列问题：
    （1）图①是
     
    的牙齿，图②是
     
    的牙齿，两者的区别是有无
     
    ，这是与它们各自的生活习性相适应的．
    （2）当你在吃西瓜时，你用
     
    齿咬下第一块，可见它的作用是切断植物纤维；当你在吃鸡腿时，你用
     
    齿咬下肉，可见它的作用是
     
    ；咬下的肉和西瓜在口中被
     
     齿咬碎，可见它的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是
     
    ，它是所有生物的共同家园．我们把
     
    多样性、
     
    多样性和
     
    多样性统称为生物多样性．

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