精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.观察蚯蚓时,保证蚯蚓正常呼吸的正确方法是(  )
A.把蚯蚓放在水中进行观察
B.不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表
C.不时用纸巾吸去蚯蚓体表的粘液
D.纸片给蚯蚓“扇扇子”以确保空气流通

分析 蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气.蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管,体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,氧气就溶解湿润的体表黏液中,然后再进入体壁的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外.
蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气.蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管,体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,氧气就溶解湿润的体表黏液中,然后再进入体壁的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外.

解答 解:A、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,“把蚯蚓放在水中进行观察”蚯蚓无法呼吸会窒息死亡;
B、“不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表”,可以使蚯蚓体壁湿润有利于保持正常的呼吸;
C、“不时用纸巾吸去蚯蚓体表的粘液”,会使体壁变干,导致蚯蚓无法呼吸;
D、“纸片给蚯蚓‘扇扇子’以确保空气流通”,会使体壁变干,导致蚯蚓无法呼吸.
  因此,“观察蚯蚓时”,保证蚯蚓正常呼吸的正确方法是“不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓是用湿润的体表呼吸的,体表干燥后无法呼吸.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图A图和B图为两类生物的细胞结构图.请据图回答:

(1)A图表示一个植物细胞,B图表示一个动物细胞(选填“植物”或“动物”).
(2)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出.这些汁液是来自细胞结构的液泡.
(3)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是4或8或6(任意写一个).
(4)结构[6]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(5)3中控制生物性状的遗传物质主要是DNA.在细胞分裂时,染色体进行了复制,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.
(6)给农作物喷洒农药可以杀死害虫.但是不会杀死农作物的细胞.这是因为细胞结构中的细胞可以将农药阻挡在细胞外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.劳伦兹对小野雁学习行为的研究,属于(  )
A.实验法B.观察法C.文献法D.调查法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.人体细胞中一定含有Y染色体的是(  )
A.精子B.卵细胞C.男性肝细胞D.女性胃细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.蛔虫和日本血吸虫都是寄生在人或动物体内的动物,它们的共同特征是(  )
A.生殖器官发达,繁殖能力强
B.运动器官发达,运动能力强
C.身体细长,呈圆柱形
D.体表都有角质层.可以保护自己的身体不被寄主消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示为一种极其微小的生物,下列关于这种生物的特征的描述中错误的是(  )
A.没有细胞结构
B.只能生活在其他生物的活细胞内
C.有细胞结构,但是没有成形的细胞核
D.可以利用寄主细胞内的物质制造出新的个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.棉花叶肉细胞具有而人体口腔上皮细胞中没有的结构是(  )
A.细胞核和叶绿体B.细胞壁和线粒体C.细胞膜和液泡D.细胞壁和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.从手腕静脉处给胃炎病人注入药液,药液由手腕到达胃所经过的循环路线是(  )
①主动脉  ②肺动脉  ③肺静脉 ④左心房  ⑤左心室  ⑥右心房 ⑦右心室.
A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦B.①→②→③→④→⑦→⑤→⑥C.⑥→⑦→②→③→④→⑤→①D.③→④→⑤→⑥→⑦→①→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是鸟卵结构示意图,据图回答问题
(1)卵细胞的结构包括③④⑥(只填图中数码).
(2)雏鸟发育的部位是[③]胚盘.
(3)胚胎发育是要消耗大量的能量,呼吸很旺盛,[①]气室结构和卵壳上的小孔可以满足这个需要.
(4)胚胎发育所需养料主要来自[⑥]卵黄.
(5)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是受精卵,所提供的外界条件应该是适宜的温度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案