A. | 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 | |
B. | 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 | |
C. | 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 | |
D. | 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 |
分析 为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源.
解答 解:A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,A正确.
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,B正确.
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施.C正确.
D、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,D错误.
故选:D
点评 这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握,并能结合题意,灵活解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择能正确解释生物的多样性和适应性 | |
B. | 生物进化的内在因素是产生了可遗传的变异 | |
C. | 长江中特有的淡水鲸类白鳍豚基本灭绝,主要是人类过度捕杀的结果 | |
D. | 猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
医院检验科报告单(部分) | ||
化验项目 | 测定值 | 正常参考值 |
RBC (红细胞) | 3.8×1012个/L | (4.0~5.5)×1012个/L |
WBC (白细胞) | 6.8×109个/L | (4.0~10)×109个/L |
Hb (血红蛋白) | 85g/L | 120~160g/L |
PLT (血小板) | 210×109个/L | (100~300)×109个/L |
A. | 血液由图中的①②③组成 | |
B. | 图中②能能吞噬病菌,属于人体的第一道防线 | |
C. | 图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血 | |
D. | 根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多种消化系统疾病 | B. | 多种运动系统疾病 | ||
C. | 多种呼吸系统疾病 | D. | 多种神经系统疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致 | |
B. | 青春期是身体发育的唯一高峰期 | |
C. | 进入青春期后,生殖器官迅速发育 | |
D. | 青春期的代谢速度逐渐减慢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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