在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中. 都要减少一半.而且不是任意的一半.是这对染色体中各有进入精子和卵细胞．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，

都要减少一半，而且不是任意的一半，是这对染色体中各有

进入精子和卵细胞．

考点：基因在亲子代之间的传递

专题：

分析：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体减半．

解答：解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．
故答案为：染色体；一条．

点评：知道：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体减半．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列属于生态系统的是（　　）

A、云龙湖

B、云龙湖的所有植物

C、云龙湖的所有动物

D、云龙湖的所有生物

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确方法是（　　）

A、转动反光镜，选择平面镜

B、转动反光镜，选择凹面镜

C、向右下方移动玻片标本

D、向左上方移动玻片标本

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科目：初中生物 来源： 题型：

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响（注释：鼠妇又称“潮虫“郓城方言又称“潮虫子”）
提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
做出假设：

制定计划：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃板，一侧盖上黑色纸板．这样，在盒里就形成了

和

两种环境．
实施计划：（1）、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次	第八次
明亮	3	2	1	2	3	2	4	1
黑暗	7	8	9	8	7	8	6	9

得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在

的环境中生活．
问：这个实验的变量是

．该实验我们把它叫做

实验为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：
拿一块擦拭干净的载玻片，在其中滴一滴清水，用凉水把口漱净，取一根消毒牙签在口腔内壁轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂抹几下，染色．然后放在显微镜下进行观察．
（1）请写出上文中两处错误的地方，并纠正过来．
错误1：

，纠正：

．
错误2：

，纠正：

．
（2）在观察时，从目镜内看到的物像是

．

与

放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数．若物像位于视野的左上方，要将其移到视野中央，则将载玻片向

移动．
（3）制作临时装片时，材料要求是

，把材料涂抹均匀是为了在观察时避免出现

现象．

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科目：初中生物 来源： 题型：

我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查，普查登记的大陆人口中，男性人口为686852572人，占51.27%；女性人口为652872280人，占48.73%，王磊同学根据所学知识绘制右图，说明男女性别遗传的过程．
（1）请你帮王磊在图中填出受精卵A和受精卵B的性染色体组成．
（2）后代B的性别是

．
（3）这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是51.27%吗？如果不是，生男孩的概率应该是多少？

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科目：初中生物 来源： 题型：

观察下列两个细胞，回答后面的问题．