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    【题目】为了预防肺结核病的传播和流行，应该养成不随地吐痰的好习惯。痰的形成场所是

    A．喉 B．气管 C．肺 D．鼻腔

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。

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    【题目】如图是心脏的结构模式图，以下说法错误的是（　　）

    A. 图中④只能朝向心室方向开闭

    B. 图中A内是经过肺循环回来的血液

    C. 图中①内流动的是动脉血，D内流动的也是动脉血

    D. 图中②是将血液运往全身去的血管

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    【题目】下列有关西瓜的叙述，不正确的是（　　）

    A. 瓜瓤和瓜皮都是由子房壁发育成的

    B. 瓜中的脂肪和糖类主要在胃和小肠中被吸收

    C. 种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶

    D. 生长需要量最多的是含氮、磷和钾的无机盐

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    【题目】某同学修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是（　　）

    A. 缩手反射是非条件反射，能受大脑皮层的控制

    B. 1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应

    C. 3是神经中枢，疼痛感觉就是在这里产生的

    D. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

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    【题目】李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断正确的是


    第一代

    第二代

    第三代

    家族成员

    祖父

    祖母

    父亲

    母亲

    儿子

    性状

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

    B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

    C. 儿子的基因组成可以确定

    D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组对某池塘生态系统进行调查研究，根据相关生物之间的关系绘制了食物网（如图示），并进行了相关问题探究。分析回答下列问题：

    （1）从结构层次上分析，食物网中的生物分为两类的依据是_____。

    （2）该生态系统中没有标出的生物成分是_____。

    （3）该池塘受到化工厂排放的含有重金属污水的污染，经检测发现体内含有此重金属最多的生物是肉食动物，请解释原因_____。

    （4）某同学对菹草叶片结构进行了制片观察。结合所学回答问题：

    ①发现视野中有大量气泡，分析原因是盖盖玻片时操作有误，正确的操作是_____。

    ②发现大量叶肉细胞在视野左上方，为将图象移至视野中央，应进行的操作是_____。

    （5）为探究光合作用相关问题，某同学进行了以下设计：

    第一步：取三支大小一致的试管，分别标记1、2和3号；第二步：在1、3号试管中分别放入等量的浓度为1%碳酸氬钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水；第三步：将三片形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片分别放入三支试管的底部；第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处观察并记录叶片气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表所示：

    试管

    试管中的液体

    条件

    实验现象

    1

    碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

    灯光照射

    有气泡，叶片上浮

    2

    蒸馏水+新鲜菹草叶片

    灯光照射

    无气泡，叶片无上浮

    3

    碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

    黑暗

    无气泡，叶片无上浮

    分析回答问题：

    ①1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是_____。

    ②以上实验说明光合作用所需要的条件是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答

    （1）宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

    （2）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________。

    （3）在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自航天员________________________作用产生的。

    （4）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的_____________________________。

    （5）_______是地球上所有生物共同的家园。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请探究“蚂蚁的通讯”：

    (1)要探究的问题是____________________________________________________?

    (2)实验前作出的假设是______________________________________________________。

    (3)得出的实验结论是_________________________________________________。

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