各类动物的主要特征:(每题2分)
(1)扁形动物:
(2)腔肠动物:
(3)环节动物:
(4)节肢动物:
(5)线形动物:
(6)软体动物:
(1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统,有口无肛门。
(2)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成; 体内有消化腔,有口无肛门。
(3)环节动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成。
(4)节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
(5)线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
(6)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。
【解析】
试题分析:(1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门。由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层。
(2)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成; 体内有消化腔,有口无肛门;(3)环节动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成,有刚毛或疣足. 如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。
(4)节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
(5)线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔.如蛔虫、丝虫等。
(6)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。
考点:各种无脊椎动物的特征。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县初一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是
目的 | 操作 | |
A | 调换不同倍数的物镜 | 转动转换器 |
B | 使物像更清晰 | 转动细准焦螺旋 |
C | 调节物像大小 | 转动遮光器 |
D | 将视野左上方的物像移到中央 | 将装片向左上方移动 |
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄或西瓜的果实里都有很多种子,这是因为它们的
A.雌蕊有许多个子房
B.雄蕊有许多粒花粉
C.雌蕊有许多个柱头
D.子房里有许多胚珠
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境相对稳定的结构是
A.细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞壁
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市初二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于
A.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱
B.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱
C.无脊椎动物的种数约占动物种类的95%
D.无脊椎动物的种数约占动物种类的5%
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市初一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 ______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______ 环境。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)如图是某农田生态系统示意图,请据图回答下列问题。
(1)影响该生态系统的非生物因素有 、 、 和 。
(2)图中直接影响兔生活的生物因素有 。
(3)图中的生产者是 。
(4)禾谷类在生态系统中的作用是 。
(5)一段时间内,人们为了保护农作物,大量消灭昆虫和兔,则 的数量会明显减少。
(6)写出该生态系统的三条食物链。
① ;
② ;
③ 。
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