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如图是蝗虫的结构示意图,问答以下问题.
(1)它的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]
 

(2)体表有
 
,它的作用是保护和支持体内柔软的器官,防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫共有
 
对翅,身体由很多
 
构成.
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
 
动物.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:蝗虫的身体身体有许多体节构成,身体分为头部、胸部、腹部三部分,足和翅是其运动器官,靠气管进行呼吸.图中,一是头部、二是胸部、三是腹部、1触角、2中足、3后足、4翅.据此解答.
解答:解:(1)蝗虫的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部三部分,头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官;胸部生有足和翅,是蝗虫的运动中心;腹部是呼吸、生殖中心.
(2)身体表面有坚硬的外骨骼,能保护内部柔软的器官和防止体内的水分蒸发.
(3)蝗虫共有2对翅,身体有许多体节构成,除躯干外,蝗虫的1触角和3对足也都分节,分节使蝗虫的身体运动更灵活.
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但它们的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,触角和足也分节所以都属于节肢动物.
故答案为:
(1)腹部;
(2)外骨骼;
(3)2;体节;
(4)节肢.
点评:关键掌握蝗虫的主要特征.
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中国是生物多样性最丰富的国家之一,同时也是生物多样性受到威胁最严重的国家之一.中国的原始森林和草原受到严重破坏,不仅表现在总面积的减少,更为严重的是生活在其中的许多生物的栖息场所受到破坏或丧失.在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物质种中,中国就有大熊猫等156种.
(1)从分类上讲,大熊猫属于
 
动物,其生殖特点为
 

(2)由题干资料可知,我国多样性受威胁的原因主要是
 

(3)保护生物多样性就是保护我们自己,你认为保护生物多样性最有效的措施是
 

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下列动物中“学习能力”最强的是(  )
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下面是一生物课外活动小组探究种子萌发条件的实验记录:
种子的状况编号温度空气种子萌发状况
有生命的结构完整的种子   10℃充足充足
   225℃充足
   325℃充足
   425℃充足充足
A、请写出种子萌发的状况.
B、1号种子没有萌发的原因是
 

C、2号种子没有萌发的原因是
 

D、3号种子没有萌发的原因是
 

E、小强提出一个问题:光对种子的萌发有影响吗?
请你就小强的提问作出假设:
 

小强为此制定计划:另设一个同样的装置,以便在两种不同条件下进行实验.你们在实施计划时,应该分别把两个装置放在什么样环境中?进行观察记录.
 

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鸟类飞行的基本方式是(  )
A、滑翔B、鼓翼飞行

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下列关于节肢动物的叙述错误的一项是(  )
A、身体分为头部、胸部和腹部
B、每个个体三对足
C、体表有坚韧的外骨骼
D、身体和附肢都分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物组织的形成是什么的结果(  )
A、细胞分化B、细胞分裂和生长
C、细胞生长D、细胞分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态叫(  )
A、生态系统B、生态平衡
C、生物圈D、碳一氧平衡

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