【题目】如图是两种动物牙齿的结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中各标号的名称:① ________ ;② ________ ;③ ________.
(2)________ 图表示的是肉食性动物的牙齿.简要说明你判断的依据________.
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【题目】光合作用是植物重要的生理过程之一,自然界中各种生物的生存直接或间接依赖于植物的光合作用。同学们以金鱼藻为材料探究了光照强度对植物光合作用的影响,请据图
操作步骤
①选取生长状况良好的金鱼藻,暗处理24小时后剪取顶部约4cm,放入装有碳酸氢钠溶液(1:1000的比例)的烧杯中。
②将烧杯置于灯架底层中部,将冷光灯管高度调至第3级,打开开关,待产生气泡并稳定1分钟后开始记录,记录1分钟内的气泡数量,关闭开关。
③再依次将冷光灯管高度调至第2级和第1级,打开开关,按步骤②的方法观察和记录气泡数量,得到下表:
光照强度 光照距离 | ①号金鱼藻 (个/分) | ②号金鱼藻 (个/分) | ③号金鱼藻 (个/分) | 平均值 (个/分) |
强(14cm) | 38 | 62 | 40 | 47 |
中(28cm) | 16 | 27 | 35 | 26 |
弱(42cm) | 4 | 5 | 21 | 10 |
④完成上述步骤后将灯管保持在第1级放置四小时后,取出金鱼藻,将其放在图二装置中脱色,漂洗后滴加碘液,观察现象。
(1)烧杯里出现的小气泡中的气体是_____,收集气体后可以用带火星的木条检验。气泡数量越多说明光合作用强度越_____。
(2)实验中灯管放置三个距离以改变光照强度,目的是_____。
(3)根据表格的数据绘制出了如曲线图,得出结论:光合作用强度随_____而增加。
(4)图二甲、乙两烧杯中,_____烧杯中的液体是酒精,直到叶片变成_____色,取出叶片并清洗。
(5)步骤④中,如果滴加碘液后叶片变成_____色,说明金鱼藻光合作用产生了_____。
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【题目】2019年3月24日是第24个“世界防治结核病日”,主题是“开展终结结核病行动,共建共享健康中国”。我国每年新发结核患者主要是肺结核,儿童、老人等抵抗力弱的人群都是结核病易感人群。
(1)肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是一种细菌,如图四幅图中属于细菌的细胞结构的是_____。
(2)接种卡介苗可使未受结核菌感染者获得对结核病的特异性免疫力,保护率约为80%,可维持5﹣10年,从预防传染病的角度分析,接种卡介苗属于_____。
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【题目】如图是植物结构层次的相关概念图,其中甲、乙、丙表示结构,a、b表示功能,①表示过程,下列叙述错误的是( )
A. 甲表示细胞膜,b表示保护和支持功能
B. 由①过程形成组织,是细胞分化的结果
C. 丙表示细胞核,内含控制细胞物质和能量变化的DNA
D. 与动物体结构层次相比,植物体结构层次中没有系统
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【题目】蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
(1)通过产生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E与C相比,特有的器官是________.
(3)有输导组织的植物有________(用字母表示).
(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是________(填名称).
(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是________(用字母和箭头表示).
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【题目】(2015秋东莞市校级期末)下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线.请回答:
(1)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行,能够分解有机物,释放能量的生理活动是[ ] ,这一过程发生在图乙的[ ] 中,其表达式是: .
(2)植物的生长需要水和无机盐,是通过图甲中[D] (选填导管、筛管)运输到植物所需要的各部位,大部分的水分最终通过图甲中[ ] 作用从叶片的气孔散失出去.
(3)据图丙分析,对大棚蔬菜采取 、 等措施可以提高产量.
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【题目】图是植物细胞结构模式图,请根据图回答下列问题。
(1)该图表示植物细胞,是因为该细胞有______、______和______三种结构。
(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水,这种做法是不科学的。因为拧出的液体是白菜细胞的______,其内含有大量的营养物质。
(3)在光学显微镜下不易看清的结构是[ ]______,原因是______________。
(4)植物细胞进行光合作用的场所是[ ]_____。
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