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下面是几种常见动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
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(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的
 
完成.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
 
,该器官的结构特点是由许多
 
构成,内含丰富的毛细血管.
(3)鸟的呼吸器官是图中[
 
]
 
.飞行时,由于有[
 
]所示结构的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时
 
的供应.
分析:从生物体的结构与生活环境以及结构与功能相适应的生物学观点.
解答:解:(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能依靠湿润的体壁进行气体交换.而空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中,再与体壁中的毛细血管进行气体交换,完成呼吸.因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下.
(2)鱼的呼吸器官是鳃,鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成,内含有丰富的毛细血管,可以在水中充分进行气体交换.
(3)鸟飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.所以②是气囊,①是肺.鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用.这样可以使鸟类得到充足的氧气,以满足飞行时的能量供应.
故答案为:(1)体壁;(2)鳃;鳃丝;(3)①肺;②;能量.
点评:回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸器官以及其特点.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的
体壁
体壁
完成.从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于
在阴暗潮湿的环境中
在阴暗潮湿的环境中
生活.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
毛细血管
毛细血管

(3)鸟的呼吸器官是[
3
3
]
.标号[2]是
气囊
气囊
,其功能是
储存空气,辅助呼吸
储存空气,辅助呼吸
,以适应空中的飞翔生活.
(4)比较以三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是
从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是几种常见的动物图,请据图回答下列问题:
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(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的
 
完成.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
 
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
 
,鱼通过尾部和躯干部的摆动以及
 
的协调作用游泳.
(3)鸟与其飞翔生活相适应的身体外部特征是:身体呈流线型,
 
,体表被覆羽毛等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(8分)下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于_________生活。

(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的_______________。

(3)鸟的呼吸器官是[   ]______________。标号[2]是____________,其功能是____________,以适应空中的飞翔生活。

(4)比较以三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是_________________________________。

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科目:初中生物 来源:2015届山东莱芜实验中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:(7分)

1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的????????? 完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于????????? 生活。

2)鱼适应于水中的呼吸器官是????????? ,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的?????????? ,当水流出鳃后,血液成分的变化是???????????????????????

3)鸟的呼吸器官是[??? ]?????????? 。吸气时,气体进入体内的顺序是??????????

?????????????????????? (用图中序号表示)

 

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