A、种子植物 | B、裸子植物 |
C、苔藓植物 | D、单子叶植物 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、分解者对生态系统的物质循环起重要作用 |
B、生产者和消费者也都能促进生态系统的物质循环 |
C、保护和利用森林资源的最佳方法是封山育林,严禁砍伐 |
D、森林的可持续发展是指定期砍伐一定数量的树木,而不影响森林的正常生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、体表被羽毛,有保温作用 |
B、是高等动物,体温恒定,适应环境能力强 |
C、胎生哺乳的繁殖方式,有利于提高后代的成活率 |
D、牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、同属的生物一定是同个物种 |
B、同个物种的动物一定是同一个属 |
C、同种的动物可以配对,并且后代也有繁殖能力 |
D、不属同一个种的动物有的也可以通过交配产生后代 |
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