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    12．生物的多样性不包括（　　）
    A．基因的多样性B．生物种类的多样性
    C．生物数量的多样性D．生态系统的多样性

    分析 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．可见C正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如图是缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，则导致（　　）
    A．有感觉，不能缩手B．有感觉，能缩手C．无感觉，不能缩手D．无感觉，能缩手

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    3．喜鹊筑巢的行为很复杂，调控该行为的是（　　）
    A．神经系统和内分泌系统B．神经调节的作用
    C．遗传物质的控制作用D．激素调节的作用

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    20．2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的依据（　　）
    A．能否运动B．能否生殖C．能否说话D．是否耗能

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    7．从显微镜下观察到成熟的青霉孢子的颜色是（　　）
    A．黑色B．白色C．褐色D．青绿色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．各种生态系统的自动调节能力是不同的．一般情况下，成分越复杂，其自动调节能力就越强．下列生态系统中，自动调节能力最弱，最容易遭到破坏的是（　　）
    A．农田生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．用放大镜观察菜豆种子结构时，分开两片子叶，可以看到胚芽、胚轴和胚根，其中与子叶相连接的部分是（　　）
    A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚芽和胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据资料分析回答下列问题
    3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，人们可以通过①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动；②不随地吐痰等措施有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治．
    （1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的细胞核，其中分布有DNA．
    （2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为抗体，这属于特异性免疫．
    （3）资料中的①和②，属于预防传染病的保护易感人群、切断传播途径措施．
    （4）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？不能，为什么？抗生素是抗细菌的药物，对对病毒没有药效．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．孟德尔在一次杂交试验中，将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部都是高茎豌豆，杂交第一代自花传粉，将其种子全部种下，在全部杂交第二代植株中，有90株矮茎豌豆，请你推测，杂交第二代大约有多少株杂种高茎豌豆（　　）
    A．90株B．180株C．270株D．30株

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