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    4．在生物的分类阶层单位中，最大的和最基本的一级分类单位分别是（　　）
    A．纲    目B．科    属C．界    种D．种     界

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．

    解答 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    14．观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这些特征包括（　　）
    A．都具有植物细胞的基本结构
    B．绿色部分含有叶绿体，都能进行光合作用
    C．都有根、茎、叶的分化
    D．都是高等植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．请据此回答：
    （1）H7N9型禽流感病毒与它所寄生禽类结构上的最大的区别是没有细胞结构．
    （2）某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？控制传染源．
    （3）现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善实验方案，并预测实验结果．
    实验步骤：
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；
    ②甲组小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗，乙组小白鼠不做处理；
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况．
    预测结果：甲组和乙组小白鼠都死亡（患病）．
    （4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于抗原；疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第三道防线，属于特异性免疫．
    （5）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是患者产生的抗体只对特定的病原体起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．吸烟有害健康，烟草中的尼古丁主要存在于烟草植物细胞的（　　）结构中．
    A．细胞核B．细胞质C．液泡D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．鱼类终生生活在水中，它们的呼吸器官是（　　）
    A．鳞B．鳍C．肺D．鳃

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小李在学习了有关植物的知识后，想让自家一株苹果树上结出几种不同品质的苹果，你认为他应该采取下列哪种方法最好？（　　）
    A．播种B．嫁接C．压条D．扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物多样性面临威胁的主要原因（　　）
    A．乱砍滥伐B．生物入侵C．栖息地的丧失D．捕杀动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．生物体进行生命活动所需能量的直接来源是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．ATP

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．青蛙、蝉和蟋蟀的鸣叫声几乎组成了一部夏天奏鸣曲．其中蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（　　）
    A．不完全变态B．完全变态C．变态发育D．不变态发育

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