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    《来吧孩子》是2014年母亲节前夜深圳卫视播出的纪实真实秀节目．节目将镜头对准在最平凡却又最伟大的孕妇身上，科学地记录了说明奇迹诞生的全过程，引起人们最温暖，最感动的共鸣．
    （1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是
     
    ．
    （2）在
     
    内完成受精作用的受精卵是新生命的第一个细胞．如果一个含Y染色体的精子和卵细胞结合，则受精卵的染色体组成是
     
    ，将来发育成
     
    孩．
    （3）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初期人形的胎儿，脐带将母亲与胎儿连接在一起，胎儿通过
     
    从母体获取营养．
    （4）大约40周左右，胎儿就发育成熟，产妇垂体释放的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫收缩，促进分娩，这种特殊的调节方式称为
     
    ．
    （5）子宫收缩引起的剧烈阵痛将会贯穿整个分娩过程，痛觉形成的部位是
     
    ．
    （6）一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克．其中，胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千克…说说你对母亲怀孕有什么新的认识？
     
    ．
    考点：人体女性生殖系统的结构和功能,精子和卵细胞，受精,胚胎发育过程
    专题：
    分析：1、由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．
    2、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．
    解答：解：（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是产生卵细胞和分泌雌性激素．
    （2）精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵，则受精卵的染色体组成是22对+XY并发育成为男孩．
    （3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．所以胎儿是通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气的．
    （4）胎儿发育成熟，产妇垂体释放的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫收缩，促进分娩，这种调节方式叫激素调节．
    （5）感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成子宫收缩反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉．因此形成痛觉的神经中枢依次位于大脑皮层．
    （6）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中其中，胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千克…在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重．胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大．
    故答案为：
    （1）产生卵细胞和分泌雌性激素；（2）输卵管；22对+XY；男；（3）胎盘；（4）激素调节；（5）大脑皮层；
    （6）在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重．胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握相关生殖知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于传染病流行三个基本环节中传染源的是（　　）
    A、注射流感病毒疫苗的正常人
    B、结膜炎患者用过的毛巾
    C、艾滋病病毒携带者
    D、已完全康复的甲型H1N1流感患者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关联的生理过程，a～e表示相应的细胞．据图答下列问题：
    （1）a、b 分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为
     
    条．这些染色体的主要成分是
     
    和蛋自质．
    （2）A 表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫
     
    ，它含有的性染色体是
     
    ．生殖细胞c 的染色体数为
     
    条．
    （3）B 过程为受精作用，形成的e 细胞叫
     
    ，该细胞中的每一对染色体都是一条来自
     
    ，一条来自
     
    ．
    （4）如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录入如表
    　装置　种子数　空气　水　温度　实验结果
    　A50　充足　清水　2℃0粒萌发
    　B50　充足清水　20℃45粒萌发

      C     		50  充足清水+食醋
    （模拟酸雨）    		20℃5粒萌发
    请回答下列问题：
    （1）该实验要探究的问题是
     
    和
     
    对种子的萌发的影响．
    （2）B装置中种子的萌发率为
     
    ．
    （3）A装置与B装置作为一组进行分析，说明种子萌发需要
     
    ；C装置与B装置作为一组进行分析，说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：[①]
     
    ） 
     
    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程
     
    （填字母），此过程的主要场所是
     
    ．
    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[
     
    ]
     
    合成的，并通过
     
    （管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
    （3）图乙中吸水的主要区域是[
     
    ]
     
    ，吸收的水分主要用于图甲中的[
     
    ]
     
    ，此过程参与了生物圈的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    基因通过指导
     
    的合成来表达遗传信息，从而控制生物的性状表现．科学家把-个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术叫做
     
    技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传有物质基础和结构基础．基因传递也是有规律的．请据图回答问题：
    （1）如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图中a是
     
    ，b是
     
    ，d是
     
    ．
    （2）在人类中，决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因．现进行实验探究，将全班同学分成若干小组，每个小组准备蓝色、红色卡片各2张，其中蓝色卡片代表父亲．红色卡片代表母亲.2张蓝色卡片上分别写有A、a，2张红色卡片也分别写有A、a．然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合（前一个同学抽取的卡片组合记录后放回，后一个同学再抽取）．将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析．请据此回答文题：
    ①单眼皮和双眼皮是一对
     
    ；
    ②卡片代表父母体内的
     
    ；
    ③若抽到2张卡片，一张写有A，另一张写有a，则组合后的性状是
     
    ；
    ④一对夫妻的基因组成都是Aa，预计子代单眼皮的可能性为
     
    ；
    ⑤若某同学的基因组成为Aa，请在图2中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，体现了（　　）
    A、细胞是生命活动的基本单位
    B、它们都能自己制造有机物
    C、三者在分类上亲缘关系最近
    D、比较煮前和煮后蔬菜的叶绿素含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牛的有角和无角是一对相对性状，体色中的棕色和黑色是一对相对性状，请分析回答：
    （1）某良种场用两头黑牛交配，产下了一头棕色小牛，由此可以推知牛的体色性状中隐性性状是
     
    ；若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成分别是
     
    、
     
    ．
    （2）若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的可能性是
     
    ．

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