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【题目】在自然界中,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争,生物通过遗传、变异和_____,就不断进化。

【答案】自然选择

【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年是中国农历猴年,如图为猕猴的外形图,请根据相关知识完成填空:

(1)猴猕的体表都被。它有很好的作用,与鸟一样,猕猴属于(填“恒温动物”或“变温动物”)。
(2)猕猴是哺乳动物,提高了幼仔的成活率。
(3)猕猴在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃小鸟、鸟卵和昆虫。因此,它的牙齿具有的分化。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的能力。
(4)猕猴具有高度发达的和感觉器官,能够灵敏地感知外界的环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体将代谢废物如二氧化碳、__________等以及多余的水和______________排出体外的过程称为排泄。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为甲、乙两人在饭后几小时内血糖浓度的变化情况.请据图分析回答:

(1)甲、乙两人中糖代谢不正常的是 , 该人可能患病.该病的主要症状是 , 治疗方法是
(2)甲、乙两人饭后血糖浓度增高的原因是
(3)甲在饭后一小时之后血糖浓度开始下降,其原因是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果把不同地层中的化石拿来加以比较,就可以知道生物是如何进化的。生物是由_____、由_____、由、_____逐渐进化来的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】听觉形成的正常途径是

A. 声波→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢

B. 声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢

C. 声波→鼓室→耳蜗听觉感受器→听神经→听觉中枢

D. 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑皮层听觉中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请结合下图中的有关动物回答问题。
(①蝗虫,②鱼,③青蛙,④鸟,⑤家兔,⑥蜜蜂)

(1)如果按有无脊柱可分为两大类。
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是 , 运动器官是。 ④与⑤都用呼吸,④的身体内有独特的与肺相通,可以帮助呼吸,④的呼吸方式叫
(3)[]属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。[]以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。(填标号)
(4)将图中①—⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是( )
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】药物可以分为处方药和非处方药.OTC为_____的简称。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列维生素缺乏症和相应的维生素搭配起来
夜盲症 维生素
脚气病 维生素A
坏血病 维生素D
佝偻病 维生素C

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