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【题目】为探究唾液对淀粉的消化作用,某同学设置如图所示的实验装置,已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液,则2号试管内的实验材料应为(  )

A. 1毫升淀粉液和2毫升碘液

B. 2毫升唾液和2毫升碘液

C. 2毫升淀粉液和2毫升清水

D. 2毫升唾液和1毫升清水

【答案】C

【解析】

1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。

探究唾液对淀粉的消化作用实验中唯一不同的变量是有无唾液,其它条件都相同,因此已知1号试管加入的是2毫升淀粉液和2毫升唾液,则2号试管中应加入2毫升淀粉液和2毫升清水。

故选:C

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【题目】 生物几乎是由 构成,细胞是生物体 基本单位

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A. 蜘蛛结网捕虫 B. 小鸡破壳而出 C. 潮涨潮落 D. 孔雀开屏

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【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验,请分析并回答下列问题

实验装置

序号

A

B

C

D

河泥

水藻

光照

小鱼存活时间

3天

11天

25天

2天

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是________;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与________有关.

(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是________

(3)D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短,最可能的原因是________

(4)比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下,才能释放氧气.

(5)如果将B、C装置作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:________

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【题目】请将下列植物名称与所属类群用直线连接起来。

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【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是( )

A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区

B. c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织

C. ②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织

D. a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积

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【题目】下面是一株果树和叶片的结构示意图,请回答下列问题。

(1)滴灌是现代农业生产中一项节水灌溉方式,在安放滴灌管时,要让滴灌孔距离果树一定位置的两旁,否则果树的根就只向一侧生长。果树吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____________;根尖吸收的水和无机盐沿着各个器官的____________运输。在乙图中,运输水分和无机盐的结构在__________(填图中的标号)中。水分到达叶片后,大部分以气体的形式从乙图中的⑤散失出去。这个过程叫做____________

(2)果树根能向远处和深处生长,与根尖伸长区细胞生长和分生区细胞分裂有关。在细胞分裂时,____________会先复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中。

(3)果树各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即____________提供。

(4)甲图中的数字表示物质,字母表示生理活动。若甲中的①表示二氧化碳,则图中的________表示白天和晚上都要进行的生理活动,该图中的________表示的生理活动有助于维持生物圈中碳—氧平衡,这一生理活动主要是在叶肉细胞的_________中进行。

(5)果树开花后会结出果实,果实是由花结构中的发育________而来。

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【题目】观察心脏的四个腔,可以看到哪个腔的壁最厚( )

A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

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