【题目】在相对性状的遗传中,如果D是显性基因,d是隐性基因,而生物表现的是隐性性状,那么基因组成
A.可能是DD B.可能是Dd C.一定是Dd D.一定是dd
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是生物圈中碳循环(碳元素循环)的示意图,据图回答下列问题:
(1)无机环境中的碳元素以_____________形式存在;在生物群落中以_____________形式存在。(填物质名称)
(2) 无机环境的碳元素是通过乙的①____________进入生物群落的;又通过生物体的②③④__________和⑤_______________两项生命活动回到无机环境。(填生理过程)
(3)图中甲乙丙分别代表生态系统的什么组成成分?
_____________、___________、__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红红学习了“皮肤能阻挡微生物侵人人体”的相关知识后,她想了解果皮能否成为阻挡微生物的屏障。于是设计了如下实验:
步骤一:取三个新鲜、等大的苹果,洗净、消毒,分别标为A、B、C。
步骤二:再取一个腐烂的苹果,将牙签插入这个苹果的腐烂部位,然后拔出,用该牙签的尖端轻轻地在A苹果的表面滑动,不划破果皮;将牙签再次插入腐烂的苹果里,然后拔出,用牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕,并划破果皮;对C苹果不做任何处理。
步骤三:将A、B、C三个苹果分别放人相同的三个消毒过的塑料袋中,放在温暖的地方。每天观察一次,并记录观察到的实验现象。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)为什么要将三个苹果洗净、消毒? ________________________________________ 。
(2)实验中,把牙签插入苹果腐烂部位的目的是 ________________________________ 。
(3)在实验中,A、B、C三个苹果起相互_____________________________________作用。
(4)请你帮助该同学设计一个表格,用来记录前三天观察到的现象(实验现象不需填写):
_______
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣
C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动实验,如图,请回答:
(1)把小鱼的尾鳍盖上载玻片,将培养皿放在载物台上,用____(低倍或高倍)显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。实验时,用手轻轻向左移动培养皿,显微镜下看到的物像会向____移动。
(2)在镜下看到红细胞呈单行移动的血管是____。血管甲的血流方向如图所示,可以判断甲是____血管。
(3)观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润,因为小鱼用____呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行作用,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 , 表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片(填“变蓝“或“不变蓝“),原因是 .
(4)该实验设计的不足之处是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com