A. | 作出假设 | B. | 得出结论 | ||
C. | 表达、交流 | D. | 发现问题或提出问题 |
分析 此题考查对科学研究的理解和认识.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故选:D
点评 科学探究是探索生命的重要方法,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓具有疏松土壤的作用 | B. | 蚯蚓能提高土壤的肥力 | ||
C. | 具有净化环境的作用 | D. | 蚯蚓会咬坏植物的根 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 界、门、纲、目、科、属、种 | B. | 界、纲、目、科、门、属、种 | ||
C. | 种、门、纲、界、目、科、属 | D. | 属、纲、界、目、科、属、种 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤⑦ | B. | ②③⑤⑦ | C. | ②④⑤⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com