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某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下的实验.这个实验设计的错误之处是
花盆大豆粒数光照温度/水
110向光20 充足
210暗室20 不充足


  1. A.
    光照强度不同
  2. B.
    浇水多少不同
  3. C.
    温度都为20°
  4. D.
    花盆内的土壤相同
B
分析:本题考查的是研究光对大豆种子萌发的影响的设计实验.题干涉及到的除光照外还有温度、水分、空气.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.也就是要探究光照对大豆发芽的影响,在设计实验时唯一变量应是光照,其它条件要相同.
解答:从表格中可知,该实验中涉及两个变量:一是光照,另一是水分.在做对照性探究实验时,这样不能说明种子是否萌发是由光照引起,也可能由于水分的原因.为了研究光对大豆种子萌发的影响,应该把“光照”设计为变量,来作对照.就是说出了光照不同以外,其他的条件都相同.浇水的多少应该相同.因此这个实验设计的错误之处是浇水多少不同.
故选B
点评:解答此类题目的关键是明确对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:
光对鼠妇生活的有影响吗?
光对鼠妇生活的有影响吗?

(2)作出假设:
光对鼠妇生活的有影响
光对鼠妇生活的有影响

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是
光照
光照
.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇
不能
不能
(能、不能)得出准确的结论,原因是
一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大
一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
  环境   第一次   第二次   第三次   第四次 第五次
  明亮   0只   1只   2只   O只   2只
  阴暗   10只   9只   8只   10只   8只为了使实验结论更准确,应对上述数据求
平均值
平均值

从中得出的实验结论是
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

(5)对照试验应当遵循单一变量原则:即在研究一种条件对研究对象影响时,除了这种条件
不同
不同
,其他的条件都应当
相同
相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

如下图表所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计的错误是(   )

花盆

大豆种(粒)

光照

温度/℃

A

10

向阳光

20

充足

B

10

暗室

20

不充足

A.光照不同                                               B.浇水不同

C.温度都为20℃                                         D.都应当种植在同质量的土壤中

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计的错误是(   )

花盆

大豆种(粒)

光照

温度/℃

10

向阳光

20

充足

10

暗室

20

不充足

A.光照不同                          B.浇水不同 

C.温度都为20℃                      D.都应当种植在同质量的土壤中

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