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    根据图，完成制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤

    （1）以上步骤，正确的顺序是
     
    ．
    （2）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品：
     
    ．
    ①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤酒精灯 ⑥滴管
    （3）用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要
     
    ．
    （4）将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴
     
    ．
    （5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现
     
    ．
    （6）制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经染色的临时装片？
    考点：制作临时装片观察植物细胞
    专题：
    分析：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．
    解答：解：（1）图中1是用纱布将玻片擦干净，2是取洋葱表皮薄膜，3是从另一侧吸引碘液，4是盖盖玻片，5是在载玻片中央滴一滴清水，6是在盖玻片的一侧滴碘液，7是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，因此先后顺序是：1、5、2、7、4、6、3．
    （2）从图中的步骤可以看出，进行该实验时，不需要用到②生理盐水、⑤酒精灯．
    （3）显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的．
    （4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是为了维持细胞的正常形态．
    （5）在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．这样做的目的是避免产生气泡，影响观察效果．
    （6）染色是生物显微玻片标本制作中最重要的环节之一．通过染色，将生物组织浸入染色剂内，使组织细胞的某一部分染上与其他部分不同的颜色或深度不同的颜色，产生不同的折射率，以便观察．但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的．因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片．
    故答案为：（1）1、5、2、7、4、6、3；
    （2）②⑤；
    （3）薄而透明；
    （4）清水；
    （5）气泡；
    （6）染色可以使细胞的结构显示得更清楚．但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的．因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片．
    点评：解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释．
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    下列人体内氧气浓度由大到小的顺序是（　　）
    ①吸入的空气      ②细胞       ③血液       ④肺泡．
    A、①②③④B、④③②①
    C、①④③②D、②③④①

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    下列属于动物经生活体验和“学习”逐渐建立起来的后天学习行为的是（　　）
    A、蜻蜓点水B、猴子骑车
    C、蚂蚁搬家D、公鸡打鸣

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    动物能运用经验，具有学习能力，其意义是（　　）
    A、较好地逃避和防御敌害
    B、及时发现和获取食物
    C、适应复杂的生活环境
    D、识别求偶和繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图显示某人在休息状态下两个心室X和Y在连续两个心博周期内心室压的变化，图乙示一个心博周期内心脏的活动状况．据图作答：

    （1）该人在休息状态下心跳一次所用的时间是
     
    ．
    （2）甲图心室X是指乙图（一）中标号
     
    所示的心室，判断理由是
     
    ．
    （3）乙图中图
     
    所示的心脏活动状态对应于曲线B点所示的心室压．请用恰当的语言描述此时心脏各腔室的状态
     
    ．
    （4）当心室压处于曲线A点时，心脏内部瓣膜的活动状态是
     
    ．
    （5）图乙中字母
     
    所示的血管内流含氧丰富的血，这些血液从
     
    流来的．
    （6）若往某人臂静脉注入适量的50%蔗糖溶液，大约16秒后，该人才感到有甜味，在此过程中蔗糖溶液随血液循环至少
     
    次流经心脏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将供选名称的代号与相应图的序号“对号入座”

    供选名称：A、细胞  B、组织    C、器官    D、植物体
    “对号入座”：（填供选名称的代号）图①-
     
    ，图②-
     
    ，图③-
     
    ，图④-
     
    ．

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    阅读下列资料，回答下列问题：
    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．
    福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是
     
    ，呼吸器官是
     
    ，体温
     
    ．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有
     
    的特征，因而属于
     
    动物，在生物圈中充当
     
    者．
    （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的
     
    ，它是青藏高原特有的保护动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两位同学一组轮流做膝跳反射试验，A同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然的搭在这条腿上，B同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击A同学上面那条腿膝盖下位的韧带，同学的小腿突然抬起，实验成功，这个反射的结构基础是
     
    ．
    接着两人交换，作为受试者，A的手掌刚要接触膝盖下韧带的一瞬间，B的小腿突然抬起，A同学认为这次不是膝跳反射．原因是膝跳反射属于
     
    反射，B同学抬起小腿的反射是受
     
    控制的复杂反射．

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    26、图为植物细胞和动物细胞的模式图，观察此图，回答问题：
    （1）A图为
     
    结构模式图，B图为
     
    结构模式图，依据是
     
    ．
    （2）从B图可看出，动、植物细胞共同具有的结构是
     
    、
     
    、
     
    、和
     
    ．并在A图上用B图同样的序号标出各部分
     
    ．

    （3）在A图中，含有遗传物质的结构是[
     
    ]
     
    ；不仅具有保护作用，还能控制内外物质进出的结构是[
     
    ]
     
    ；进行光合作用的场所是[
     
    ]
     
    ，对细胞起保护和支持作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （4）在生命活动旺盛的细胞中，可以看到[
     
    ]
     
    缓缓的流动，它的流动可以加速
     
    与
     
    之间的
     
    ．

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