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【题目】发育成苹果的结构是花结构中的____________,发育成苹果种子的是花结构中的__________

【答案】子房 胚珠

【解析】

雄蕊发育成熟时,花药自然裂开,将花粉散出。花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上后,在柱头表面的黏液作用下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进入子房,直达胚珠。当花粉管进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里的卵细胞与一个精子结合,形成受精卵。完成受精作用之后,花冠、雄蕊等结构一般便随之萎谢,而雌蕊的子房却明显发育起来,母体的营养物质会源源不断地输送到子房。胚珠里的受精卵发育为胚。胚珠的珠被形成种皮,整个胚珠发育为种子。子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。

果实和种子的形成的过程中:胚珠的珠被形成种皮,整个胚珠发育为种子。子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。所以,发育成苹果的结构是花结构中的子房,发育成苹果种子的是花结构中的胚珠。

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②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。

(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于___行为,此行为由动物体内___决定的。

(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吃,这属于__行为,这是受__________的影响,通过生活经验和学习而逐渐形成的。

(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力__

(4)大野蜂同蜜蜂一样,当春天百花争艳时大野蜂也会在花间忙碌,大野蜂群体进行信息交流的方式是___;大野蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了大野蜂具有_行为。

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