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【题目】环节动物和节肢动物的身体都分节,下列有关叙述错误的是(

A.体节的出现促进了各种系统功能的发展

B.身体分节是节肢动物能更好的适应环境的重要保证

C.身体分节不利于动物的灵活运动

D.身体分节是无脊椎动物向高等方向进化的体现

【答案】C

【解析】

节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节;环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

环节动物和节肢动物的身体都分节,是无脊椎动物进化的结果,有利于身体器官趋于集中,促进了各种系统功能的发展,同时也增强运动能力,以更好地适应环境。其中节肢动物的身体分部,足和触角都分节。足和触角分节,使运动更加灵活,适于陆地取食和逃避敌害;由此可知C说法错误。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中,正确的是( )

A.运动方式不同B.制造工具的能力不同

C.脑发育的程度不同D.以上均是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关分类单位特征的解释中,正确的是( )

A.分类单位越大,包含的生物种类越少

B.同一分类单位中,植物的特征完全相同

C.分类单位越小,植物的共同特征越多

D.越小的分类单位,植物种类越多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。

1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?

2)作出假设:_______________________________________________

3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境。

4)该实验的变量是________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,是否可以得出准确的结论?为什么? ___________________________

5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境 次数

1

2

3

4

5

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? _________________________

6)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_______________的环境中生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学们为了探究光照对种子萌发的影响,设计并完成了探究实验, 同时记录了实验现象,结果如下表,由于某位同学的疏忽,致使表格中有些内容没有填写完整,请你帮他们将表格补充完整,并根据实验结果分析回答:

A

B

花生种子数量

30

光线环境

黑暗处

湿度环境

适量浇水

温度环境

25

7 天后种子的发芽数

28

27

1)将表格补充完整:①____________________

2)本实验中的单一变量是_____

3)根据 7 天后两组种子的发芽数分析,可以得到结论:_____

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【题目】种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的四组实验:将80粒饱满且完整的菜豆种子随机分成4等份,分别放在底部铺有棉花的4个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果,请回答:

组别

温度

25

25

0

25

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

水淹没种子

种子萌发情况

19

0

0

0

1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验,其中,______组作为对照组,其他组均为实验组。

2)乙组中种子不能萌发的原因是_______________

3)分析甲、丁两组实验,可得出的结论是_____________________

4)每组实验均用了20粒种子,而没有只用1粒种子的原因是_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪中叶有几对欧洲野兔被带到了澳大利亚。由于历史上澳大利亚从未有过野兔,此后的几十年中,野兔的数量就达到了几百万只。它们破坏了草原和庄稼,造成了全国性的灾难。1950年,科学家引进一种使野兔患病的病毒,从而控制了野兔引起的危害。请根据这些信息,分析说明下列问题:

(1)野兔为什么能在短短的几十年中,从几对发展到几百万只?______

(2)有人说,一个国家不应该从其他国家引进任何物种,否则会重蹈当年澳大利亚引进野兔的覆辙。你认为这种观点是否正确?_______。请说明你的理由。______

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【题目】群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是(  )

A.蟾蜍受到攻击时耳后腺会喷射毒液B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声

C.雌性菜粉蝶释放性外激素D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向

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【题目】晋朝陶渊明独爱菊花,写有“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。下列有关菊花的叙述,错误的是( )

A.细胞是菊花结构和功能的基本单位

B.菊花叶片的保护组织,细胞排列紧密

C.菊花的营养器官包括根、茎、叶

D.菊花的结构层次有组织、器官、系统

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