【题目】已知有下列四组不同的显微镜镜头组合:
目镜 | 物镜 | |
甲 | 15× | 40× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 10× | 10× |
丁 | 10× | 15× |
(1)在显微镜视野中看到细胞最多的是:_______组。
(2)如果用这台显微镜观察写着“P”的玻片,视野内看到的是:________。
(3)当物像在视野的右下方时,应将玻片标本向_________移动,物像才会移到视野的中心。
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
(4)用显微镜观察植物细胞时,应用______眼注视目镜内,______眼睁开,便于绘图。
【答案】(1)丙
(2)d
(3)D
(4)左 右
【解析】
试题分析:(1)甲的放大倍数=15×40=600,乙的放大倍数=10×40=400,丙的放大倍数=10×10=100,丁的放大倍数=15×10=150。因此甲的放大倍数最大,显微镜视野中看到细胞最少。丙的放大倍数最小,观察到的个体细胞面积最小。
(2)显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”,因此视野中看到的物像是“d”。
(3)物像位于视野的右下方,要想把它移到视野中央,应该向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动移到视野中央。
(4)对光是有四转:一转动粗准焦螺旋,提升镜筒;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动转换器,使较大的光圈对准通光孔;四、左眼注视目镜内,右眼睁开,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。安放装片,然后观察,观察的时候两眼也要睁开,左眼看着物镜里的物像,右眼看着画图。
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【题目】做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是:
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆种子的发芽状况。
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
⑴如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受 的影响。
⑵设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ,而不是 。
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【题目】在做“测量肺活量”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气.在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )
成分 | 吸入气体/% | 呼出气体/% |
甲 | 20.96 | 16.40 |
乙 | 0.04 | 4.10 |
丙 | 79.00 | 79.50 |
合计 | 100.00 | 100.00 |
A. 肋骨上升,膈舒张而上升 B. 肋骨上升,膈收缩而下降
C. 肋骨下降,膈舒张而上升 D. 肋骨下降,膈收缩而下降
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【题目】下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境
C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
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【题目】造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是( )
A、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
B、SO2等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收SO2
C、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂
D、汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
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【题目】下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是( )
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是简单反射
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【题目】某单位为离休老人进行了健康检查,检查结果异常者情况如下:
1号老人双眼结构完好,但左眼失明;
2号老人双腿肌肉正常,医生针刺他的左腿,老人有感觉无运动;
3号老人的四肢没有任何损伤,却出现了右侧肢体不能活动,医生诊断为脑血栓;
4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木,医生诊断为腰椎间盘突出。
请结合上面相关病症进行分析:
(1)1号老人左眼失明,可能是_________发生了病变。
(2)2号老人针刺左腿的反射不能顺利完成,该反射的反射弧是最可能受损的结构是 。
(3)3号老人右侧肢体不能活动,是血栓造成了 出现异常。
(4)4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木的原因是 受到损伤。
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【题目】我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是
A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫
B.接种的卡介苗属于抗原
C.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体
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