【题目】如图为某同学在显微镜下观察并绘制的果肉细胞和人的口腔上皮细胞图,请据图回答下列问题
(1)从上图可以看出,属于果肉细胞的是图甲,因为它具有植物细胞特有的结构,如:[C]_____、[E]_____等。
(2)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,因为甲具有起保护、支持细胞作用的[A]_____。
(3)结构[B]_____能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果实的细胞内部。
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是生物的遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于[D]_____。
(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[_____]内含有糖分。
(6)甲图中,果肉细胞内的能量转换器是[_____]和[F]_____,其中,可将光能转变成化学能的结构是[_____],而结构[_____]可将化学能转变成细胞所能利用的能量。
【答案】叶绿体 液泡 细胞壁 细胞膜 细胞核 E C 线粒体 C F
【解析】
细胞中各部分的功能为:细胞壁--保护和支持作用;细胞膜--保护和控制物质进出细胞;细胞质--不停的流动,能加速细胞核外界环境的物质交换;细胞核--含有遗传物质,能传递遗传信息;叶绿体--光合作用的场所,将光能转化为化学能;液泡--内含细胞液,溶解着多种物质;线粒体--呼吸作用的场所,释放能量。植物细胞中有两个能量转换器:叶绿体和线粒体;动物细胞中有一个能量转换器:线粒体。
(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、C叶绿体和E 液泡,这是植物细胞所特有的。
(2)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为此细胞具有起保护支持作用的细胞壁.
(3)细胞膜是保护和控制物质进出细胞,所以细胞膜能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中.
(4)细胞结构中,D细胞核是细胞生命活动的控制中心.
(5)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为细胞结构中的E液泡内含有糖分.
(6)叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器,其中叶绿体是绿色植物所特有的,叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中;线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的,线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。
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【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是
A. 实验的变量是水分的多少
B. 实验应该在黑暗处进行
C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有_________。
A.水螅出芽 B.杂交水稻的培育 C.月季如图戊的繁殖方式 D.哺乳动物的克隆
(2)图甲中的M表示的发育过程称为 _______。青蛙的幼体用_______ 呼吸,生活在水中,成体用_________进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程___________ (用字母和箭头表示)。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]_________,具有[1]结构的另一个生物类群是_________。
(5)与青蛙比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_______,丁图中胎儿通过[ ]______ 从母体获得所需要的营养物质和氧。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图回答:
(1)此图表示的是细胞_____的过程。
(2)给图片中的四个阶段按先后排序_____。
(3)在此过程进行前,遗传物质已经_____,在此过程中先是出现染色体,然后染色体_____分成两等份,向细胞的两端移动……最终形成两个子细胞,这个过程对生物的遗传具有特别重要的意义。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中的三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部位变化的情况,请据图回答。
(1)曲线甲表示______的消化,曲线乙表示是______的消化,曲线丙表示______的消化。
(2)胃是图中字母____所示区段。
(3)在D中含有的消化液主要是______、______、______。
(4)在A中新出现的物质①是______。
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