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显微镜中目镜标记10×,物镜标记为方便用户40×,其放大倍数应为(  )
A、10B、40C、50D、400
考点:使用显微镜和制作临时装片
专题:
分析:显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.
解答:解:显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═10×40═400(倍).
故选:D
点评:理解显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积是解答本题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

今年10月12日是第16个世界关节炎日,主题是“运动促改善”,旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处.人们常常将关节炎视作老年病,其实所有年龄段的人,甚至包括儿童都有可能罹患此病,中国大陆的关节炎病人有1亿以上,而且人数还在不断增加.由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法,对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗,防止致残就必须了解一些关节的知识.下面就请同学们对照关节模式图,据图分析回答问题:
(1)图中②
 
,可将组成关节的两骨牢固地联系起来,经常锻炼还能使它增厚,增加关节的牢固性.
(2)②的内壁可分泌
 
,①
 
和④
 
表面覆盖有一层光滑的
 
,可以增加关节运动时的
 
,并可缓冲
 

(3)患关节炎时,关节的③内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.
(4)想一想,进行体育运动时,人体哪些部位关节容易受伤
 
(一个即可).应当采取怎样的保护措施避免受伤
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发时,下列哪项生理活动需要空气(  )
A、呼吸作用B、光合作用
C、吸收水分D、运输养料

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是影响生活在河中的鲫鱼的生物因素(  )
A、河中的水
B、河中的小虾
C、河中同种的鱼
D、河中不同种的鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列人体组织中具有保护功能的是(  )
A、肌肉组织B、神经组织
C、上皮组织D、结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片,请据下图分析回答:
(1)使用图1所示的镜头,观察到的物像放大倍数是
 
倍,所观察的细胞在视野的右下方,若要把细胞移至视野中央,可将装片往
 
移.
(2)实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的
 

(3)该组同学观察到的细胞结构与图3中的
 
(填“甲”或“乙”)结构相同.判断依据是“甲”不具有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜示意图,请填写各部分在图中的位置和名称.([]内填序号,横线上填名称)
(1)取显微镜时,手握镜的部位是[
 
].用来调节光线强弱的结构是[7]
 

(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[
 
]
 

(3)安装物镜的部件是[3]
 

(4)放置标本的部件是[5]
 
,中央有[6]
 
,两旁各有一个[8]
 
,用于固定标本.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是生命科学中重要的研究工具.如图是光学显微镜结构示意图,请回答以下问题.(方括号内填图中序号,横线上填文字)
(1)显微镜中能够放大观察材料的结构是[1]
 
和[4]
 

(2)已知[1]上标有10×,[4]上标有50×,则这台显微镜可以把物体放大
 
倍.
(3)从显微镜中看到的像是
 
像.
(4)对光时,先转动[3]
 
,使低倍物镜对准通光孔,再转动遮光器,把一个较大的
 
对准通光孔.一只眼注视目镜内,转动[
 
]
 
,使光线反射到镜筒内,直到看到
 
的圆形视野为宜.
(5)观察时,要使镜筒下降,应首先转动
 
准焦螺旋,这时我们一定要侧视物镜,其原因是以免
 
.当看到物像不太清楚时,应略微调节
 
准焦螺旋,使物像更清晰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别表示五种不同的生物,有关叙述错误的是(  )
A、①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻
B、有细胞壁的是①②⑤;有成形细胞核的是①②④⑤;无细胞膜的是③
C、有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④
D、⑤营自养生活;①②③④营异养生活.③营寄生生活,①营腐生生活

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