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    在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是________存在的，基因也是________存在的．

    成对    成对
    分析：此题考查的是体细胞中的染色体基因的分布规律，染色体基因在亲子代之间的传递，分析解答．
    解答：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．由受精卵发育成的子女的体细胞内的染色体、基因，一半来自父方，一半来自母方，即子女的体细胞中含有父母双方的遗传物质．
    故答案为：成对；成对；
    点评：解答此类题目的关键是理解染色体基因在亲子代之间的传递规律．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    连一连．
    缺铁　　　　　　　　　　　　 易患地方性甲状腺肿
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    勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语．“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是


    1. A.
      不同植物需水量不同
    2. B.
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    3. C.
      谷物不同的生长时期需水量相同
    4. D.
      土质不同谷物的灌溉量不同

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    观察花生的果实，果实的组成包括


    1. A.
      果皮和胚
    2. B.
      种子和种皮
    3. C.
      果皮和种子
    4. D.
      种皮和胚

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    大肠基本没有消化功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    土壤温度过低使植物根系吸水困难的原因有（多选）


    1. A.
      根系呼吸减弱，影响主动吸水
    2. B.
      根系生长减慢，降低吸收面积
    3. C.
      细胞代谢减弱，影响吸水
    4. D.
      水的粘性增加，扩散减慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于


    1. A.
      伤口上方的树皮
    2. B.
      伤口下方的树皮
    3. C.
      伤口上、下方的树皮
    4. D.
      露出的木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    用显微镜观察某污点位于视野的左上方，欲以最短的移动距离将该污点移出视野，应将玻片向哪个方向移动


    1. A.
      右上方
    2. B.
      左上方
    3. C.
      左下方
    4. D.
      右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    将下列动物与它们所属类群用线连起来．
    A．苍蝇　　　　　　　　　　　 a．环节动物
    B．海葵　　　　　　　　　　　 b．甲壳动物
    C．田螺　　　　　　　　　　　 c．腔肠动物
    D．蚯蚓　　　　　　　　　　　 d．软体动物
    E．虾　　　　　　　　　　　　　e．昆虫．

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