【题目】某AB型血患者因失血过多需要输血,最佳方案是给患者输( )
A.A型血
B.B型血
C.O型血
D.AB型血
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学所绘的病毒、细菌、酵母菌三种生物,但没有标注它们的名称,请你帮助他。
(1)将这三种生物的名称填入相关序号后的空格中。①__________②____________③_________
(2)上述生物没有细胞结构的是______(填字母)。它由____________外壳和内部___________构成。
(3)②生物繁殖后代的方式是__________,①的生殖方式是____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物学探究学习过程中,经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法,在方法论上称为“假设——检验”认知模式。如下图:
(1)“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是:_______________________________,检验的方法是:_______________________________________________________________。
(2)“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是:_________________________________,检验时应用的原理是:_________________________________________________________。
(3)“金鱼藻的光合作用”实验的假设是:______________________________________,检验后得出的结论是:_________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答问题:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的 进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法是 。
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
(5)巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功键是( )。
A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶
C.观察时认真 D.实验用具好看
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图玉米种子和菜豆种子结构图,请据图回答下列小题.
【1】图中①是( )
A. 胚根 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚芽
【2】图中⑥的主要作用是( )
A. 保护作用 B. 发育成根 C. 发育成叶 D. 发育成茎
【3】玉米种子和菜豆种子储存营养物质的结构分别是( )
A. ①、⑥ B. ⑤、④ C. ③、④ D. ⑤、②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:
(1)1、______ 2、______ 3、______ 4、______ 5、______ 6、______ 7、______
(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和______,其中种子的主要结构是______,它是由______受精后发育来的.不同点是菜豆种子的子叶有______片,而且玉米种子有______片.
(3)菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]______和[]______.
(4)种子萌发时最先突破种皮的是______.
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