【题目】根据图中显示的呼吸系统的一部分,回答问题。
(1)图中④是_____,属于_____系统。
(2)图中⑤是_____,其内表面具有_____,它的作用是_____。
(3)在吞咽时,③即_____,能够_____,以免_____。
【答案】食道 消化 气管 纤毛 向喉部摆动,将外来尘粒、细菌等和黏液一起送到喉部,通过咳嗽排出体外形成痰 会厌软骨 盖住喉口 食物进入气管
【解析】
观图可知:①咽、②食道、③会厌软骨、④食道、⑤气管。
(1) 消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏;图中④是食道,属于消化系统消化道的组成部分。
(2)图中是⑤气管,其内表面具有纤毛,其内表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。
(3)③是会厌软骨,当我们吞咽食物时,会厌软骨能盖住喉口,保证食物进入食道,以免食物误入气管而使人体受到伤害。
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【题目】下图所示是蝗虫的发育过程,请据图回答
(1)图中的A.B.C各代表蝗虫发育的哪一阶段A.__________B.__________C___________
(2)蝗虫的发育时从图中( )_______开始的。
(3)在蝗虫的一生中要蜕皮_________次。
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【题目】如图是人体生殖发育的部分过程示意图,据图分析并回答下列问题
(1)图中[1]所示的器官是_____,其作用主要是_____。
(2)图中[3]所示的过程叫做_____。
(3)从图中可看出,受精卵发育是从[]_____中开始的。
(4)图中[5]所示的器官叫_____,其作用是_____。
(5)胚胎发育所需要的养料、氧气是通过_____从母体获得的。
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【题目】动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题
(1)A类动物终生生活在水中,用___________呼吸。
(2)C 类动物没有专门的呼吸器官,用______________呼吸。
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,呼吸一次气体两次经过肺,称为_________呼吸,且它的肺上连着许多的_________ 。
(4)E类动物所特有的生殖发育特点是____________。
(5)F类动物的体表有_______ ,可以防止体内______的蒸发。
(6)B类动物成体用_____ 呼吸,同时用_____ 辅助呼吸。幼体用______呼吸。
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【题目】依据如图分析,下列认识正确的是( )
A.甲图是某人在一次平静呼吸中,肺内与肺外气压差的变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程
B.乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培,一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线
C.丙图表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化
D.丁图表示血液流经肾脏时,血液中尿素含量的变化
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【题目】根据图中的漫画回答问题。
(1)细菌的“话”正确吗?_____。
(2)很多抗生素可以用来治疗图中_____引起的疾病。
(3)病毒的生活环境是_____。
A.土壤中 B.空气中 C.水中 D.活细胞中
(4)细菌与樟树细胞比,其细胞结构中最显著的特点是没有_____。
(5)病毒基本的结构特点是____,只有____外壳和内部的遗传物质核酸组成。
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【题目】如图是心脏结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)心脏是人体血液循环的动力器官,它就像一台“泵”,使血液在体内不停地流动,肌肉壁最厚的腔是[____]____。当②和⑤收缩时,③和⑥的工作状态为____(填“收缩”或“舒张”)。
(2)写出动脉血在图中心脏和血管的流动途径:肺静脉→____(用箭头和图中的序号或文字表示),在⑤⑥之间有防止血液倒流的____。
(3)人体内的血液循环途径有两条,其中肺循环的起点是[____]____。
(4)某患者患有鼻炎,医生从臀部对其注射药物,药物首先到达心脏的[____]____。
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