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对达尔文自然选择学说的解释正确的是(  )
①变异是定向的                    ②变异是不定向的        ③能遗传的变异是生物进化的基础
④环境的改变能使生物产生适应的变异  ⑤生物新类型的产生是由于自然选择并经过逐代积累而成的.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②③⑤
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
解答:解:①生物的变异是不定向的,①错误;
②生物的变异是不定向的,②正确;
③能遗传变异是生物进化的基础,③正确;
④不是环境的改变使生物产生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,④错误;
⑤经过长期自然选择和积累,变异可以产生出生物的新类型,⑤正确.
故选:D.
点评:遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜.你认为冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是(  )
A、能减少果蔬中的水分含量,抑制呼吸作用
B、减少环境中的二氧化碳含量,抑制呼吸作用
C、能降低存放环境的温度,促进呼吸作用
D、能降低存放环境的温度,抑制呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体在平静状态下呼气时,肋骨和膈的运动方式是(  )
A、肋骨上升,膈舒张而上升
B、肋骨下降,膈舒张而上升
C、肋骨上升,膈收缩而下降
D、肋骨下降,膈收缩而下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米种子的结构分为
 
、胚和
 
三部分,萌发时所需养料来自
 
.萌发所需的外部条件包括
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

多指症(如六指)为显性遗传病,若双亲中有一方患多指症,子女中既有正常的,也有多指的,那么他们的子女患多指症的几率是(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:初中生物 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,被认为是造成雾霾天气的“元凶”.P2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是(  )
A、气管、支气管、肺泡
B、气管、肺泡、支气管
C、支气管、肺泡、气管
D、肺泡、气管、支气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

贝贝想为大家做一个萤火虫的介绍,搜集了一些图片和资料资料,但他不知道如何把这些资料有机的整合起来,联系已学过的知识作一个归纳.你能帮帮他吗?
资料一:陆生萤火虫常以陆地上的小型蜗牛、蛞蝓为食,有些则捕食蚯蚓或其它生物,通常有独食的习惯.
资料二:萤火虫遇到危急时,会闪荧光,警告敌人不可接近,达到驱离的效果.
资料三:成虫期的雌虫通常栖息在草叶间,不飞行;加上有些种类的雌虫体积庞大,翅鞘退化,无法飞行;因此通过有节奏的闪光讯号,达到同种间求偶和交配的任务.
整理和分析:
(1)生活史:萤火虫为
 
变态的昆虫,其一生经历
 
 
 
 
四个过程.
(2)生活习性:生活环境是
 
,以
 
为食.
(3)特性:萤火虫最大的特点是其尾部能
 
.从行为的获得过程来看,这是一种
 
(填先天性或学习)行为.萤火虫通过荧光,和同伴进行着通讯行为;当它遇到危急时,闪荧光则属于
 
行为;雌虫通过有节奏的闪光讯号进行着
 
行为.
(4)可是有一种母萤火虫却利用了它自己这个独特的生理特征,吸引雄萤火虫前来,却把它当作猎物捕食掉.这个行为属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体消化道中吸收钙的主要场所是(  )
A、口腔B、胃C、小肠D、大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对森林的保护措施正确的是(  )
A、为了保护森林资源,禁止砍伐
B、为保护森林,应多种树,少种草
C、为保护森林,应合理开发和利用
D、为保护森林,应多种草,少种树

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