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    3．河蚌是属于有脊椎动物．×（判断对错）

    分析 脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．

    解答 解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．河蚌体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物．
    故答案为：×

    点评 解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A．先有水中生活的动物，后有陆地生活的动物
    B．水中生活的生物都比陆地生物原始
    C．进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型
    D．水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，陆地生活的脊椎动物有肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．11月26日，在米约恩岛上，成千上万只浮游生物发出幽蓝色的光芒，随波浪冲向岸边，场面壮观，令人惊叹．科学家指出，生物发光是体内的化学能转化为光能，这个过程发生在细胞内的（　　）中．
    A．线粒体B．细胞膜C．细胞核D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图显示人的泌尿系统，表格显示液体X和Y中某些成分的浓度（表中数据的单位：克/立方厘米），这两种液体是分别从泌尿系统的两个不同部位收集来的．据图表回答问题：
      蛋白质 葡萄糖 尿素
     液体X 0.0 0.0 2.0
     液体Y 8.00.1  0.03
    （1）写出结构A和B的名称和功用．
    A的名称：肾脏；功用：形成尿液；
    B的名称：输尿管；功用：输送尿液．
    （2）判断液体X和Y分别是何种液体？并利用图中的英文字母，指出液体X和Y分别是从哪个部位收集来的．
    液体X是尿液，从肾小管收集来的；
    液体Y是血浆，从肾动脉收集来的．
    （3）液体X和液体Y相比：造成葡萄糖浓度的差异原因是全部葡萄糖被肾小管重新吸收回血液里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．青蛙从幼体到成体，不可能出现的变化是（　　）
    A．鳃消失B．尾消失C．长出四肢D．体表出现鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．什么叫共生？

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    15．下列哪一组营养成分能给人体供给能量（　　）
    A．维生素、蛋白质、糖类B．糖类、蛋白质、无机盐
    C．糖类、蛋白质、脂肪D．糖类、蛋白质、脂肪和维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述中，能增强生态系统自动调节能力的是（　　）
    A．减少捕食者和寄生生物的数量
    B．增加生物的种类
    C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少生物的种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．油菜花从植物种类上看（　　）
    A．蕨类植物B．孢子植物C．裸子植物D．被子植物

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