精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.下列措施不利于保护生态平衡的是(  )
A.禁止捕猎B.封山育林C.平湖改良田D.荒坡变果园

分析 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.

解答 解:A、禁止捕猎,可以保护动物的多样性,维持正常的生态平衡,利于保护生态环境,故不符合题意;
B、封山育林可以保护树木,保护生物的多样性,利于保护生态环境,故不符合题意;
C、耕地一般用来种植农作物,生物的种类单一,自动调节能力较差,而沼泽湿地、湖泊,生物种类繁多,生态系统的自动调节能力较强,因此平湖改良田不利于保护生态环境,符合题意.
D、荒坡变果园,可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失,于保护生态环境,故不符合题意;
故选:C.

点评 了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.最常用的临时装片的制作方法可以概括为七个步骤:
①擦:把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭干净;
②取:用镊子撕一小块洋葱鳞片内表皮;
③滴:在载玻片的中央滴一滴清水;
④展:将观察材料浸入水滴中并展平;
⑤染:将稀碘液滴在盖玻片的一侧;进行染色;
⑥盖:盖好盖玻片,使盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓地放下;
⑦吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸.
(1)按操作的顺序排列以上的各标号所示的步骤:①→③→②→④→⑥→⑤→⑦
(2)④所示的操作方法,注意应把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子把它展平.
(3)⑥所示的操作方法,可以减少产生装片里气泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验.将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质.请据此分析:

(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物.
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是B.
A.室温保持在25℃
B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C.选用的肉比甲的好
D.没有空气进入乙试管内(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是空气中的细菌或芽孢落在肉汤里,然后大量繁殖,使得肉汤腐败变质.
(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是温度,甲、乙组对照实验中控制的变量是细菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.大熊猫是世界濒危物种之一.大熊猫的下列特征中,与其处于濒危境地无关的是(  )
A.99%的食物是竹子B.视觉不发达,观察范围小
C.牙齿分化明显,臼齿发达D.初生幼仔体重轻,发育不成熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列四种动物,不属于昆虫的是(  )
A.蚊子B.苍蝇C.蜜蜂D.蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蛾,蝴蝶类昆虫的雌虫用来进行通讯的物质是(  )
A.性外激素B.性激素C.唾液D.翅膀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.连出动物与其相应的仿生原理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.为了探究菜豆种子萌发所需要的外界条件,某生物兴趣小组选取数粒饱满的菜豆种子,平均分为三组,分别放入三个相同的烧杯中.其中,A烧杯内,菜豆种子下有一块干棉絮; B烧杯内,菜豆种子下有一块湿棉絮;C烧杯内,菜豆种子浸没在煮沸的水中,液面上还有一层食用油.将三个实验装置放在光下培养7天,温度等其他管理条件相同,观察记录实验现象(见如图).请据题意回答问题.

  (1)A组、B组作对照,7天后的实验现象是A组中的菜豆种子没有萌发,B组中的菜豆种子萌发,由此我们得出的结论是A
A.菜豆种子萌发需要水           B.菜豆种子萌发需要土壤
C.菜豆种子萌发需要温度        D.菜豆种子萌发需要阳光
(2)在C组液面上滴加食用油目的是使水与空气隔绝,下列对实验描述正确的是A
A.C组中菜豆种子没有长成幼苗主要原因是缺少空气
B.C组中菜豆种子没有长成幼苗主要原因是缺少光照
C.C组与A组可作为一组对照实验,实验变量是温度
D.C组与B组可作为一组对照实验,实验变量是阳光
(3)7天后,从B组烧杯取出一株菜豆幼苗进行观察,其结构如图2所示,①是菜豆的幼叶和幼茎,它们由菜豆种子内的胚芽发育而来;④是菜豆的幼根,它由菜豆种子内的胚根发育而来. 
(4)在菜豆种子萌发阶段,可为其提供营养物质的结构是B
     A.种皮         B.子叶        C.胚轴        D.胚芽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.人类与类人猿的共同祖先是(  )
A.黑猩猩B.森林古猿C.长臂猿D.猴子

查看答案和解析>>

同步练习册答案