分析 线形动物分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类.据此解答.
解答 解:线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的,概括来说,可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类:
营自由生活的,水生的种类一般都营底栖生活,海产的最多;
营腐生生活的,则是一群生活在动、植物尸体内,或以死亡后的动、植物躯体为食的类群;
营寄生生活的种类,可寄生于动物或植物的体内,有的成虫营寄生生活,而幼虫营自由生活;或有的幼虫营寄生生活,而成虫营自由生活;或为幼虫、成虫都营寄生生活,形形色色,不一而足.
腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段,如杆形虫属的许多种类,以动、植物的尸体为食,而某些杆形虫能行厌氧呼吸,因此它们能通过动物的消化道而对己无害,在肠道内不增殖,但也不被消化不致死亡.
所以.“线形动物都是营自由生活的”的说法是错误的.
故答案为:×.
点评 本题考查学生对生物之间的相互关系的理解,考查学生分析解决问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收缩、收缩 | B. | 收缩、舒张 | C. | 舒张、收缩 | D. | 舒张、舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
左臂 | 右臂 | |||
二头肌 | 三头肌 | 二头肌 | 三头肌 | |
A | 收缩 | 舒张 | 舒张 | 收缩 |
B | 舒张 | 收缩 | 收缩 | 舒张 |
C | 收缩 | 舒张 | 收缩 | 舒张 |
D | 舒张 | 收缩 | 舒张 | 收缩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把大片沼泽地开展为农田 | |
B. | 在菜地中喷洒农药农药以杀死菜青虫 | |
C. | 在稻田里养青蛙,以消灭害虫 | |
D. | 把工业废水排入海洋,以防止污染陆地 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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