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【题目】动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,蜘蛛结网属于行为。

【答案】先天性
【解析】蜘蛛结网的行为是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为,属于先天性行为.
所以答案是:先天性
【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为是解答本题的根本,需要知道区分动物的先天性行为和学习行为:(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫;(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春季植树时,移载的树苗常要剪去一些树叶,这主要是为了减少植物的( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图生物进化树回答问题:

(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A___;B___;C___;D___;E______;.

(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:_________

(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为:其___过程离不开水.

(4)中生代繁盛的动物类群分别是:___

(5)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是___ . 开始真正适应陆地生活的脊椎动物是:___;脊椎动物中最高级动物类群是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为叶片结构示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中⑥是________,它是植物进行蒸腾作用和气体交换的“门户”,它的开闭受[ ]__的控制。

(2)起支持和输导作用的结构是[ ]________

(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的________吸收后,通过____运输到叶等组织器官。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人为什么会痒?痒了又为何会挠?最近,中国科学院神经科学研究所研究员孙衍刚带领团队补充了痒觉调控机制,解开了“痒觉-抓挠”恶性循环产生的奥秘。

痒觉的产生和其他感觉一样,也要有适宜的刺激、感受器、传导通路和大脑皮层高级中枢。当皮肤中的痒觉感受器(即感受的神经末梢)受到某些刺激时,一种被称为C纤维的特化神经末梢会把信息传递到脊髓,再上传到大脑形成痒觉(见图)。痒的反射在人类早期就已产生,是原始人类在为生存而斗争的过程中形成的对外界事物快速反射的系统之一,它的功能是保护性的,以防人的肉体受到更多的伤害。

孙衍刚以小鼠为实验材料,研究发现在大脑中存在一群表达速激肽的神经元,在痒觉引起的抓挠行为中,这群神经元被激活;而且激活这群神经元也调控脊髓水平痒觉信息的处理,引起小鼠的强烈抓挠行为。所以,这群速激肽神经元似乎是大脑中的‘痒’神经元。

请根据上述资料回答问题。

1)如为产生痒觉的过程,痒觉产生的部位在______

2)当我们的脸被蚊子叮咬时,会去抓挠,这种反射属于______反射,该反射是在神经系统支配下由骨、______、骨骼肌的共同参与完成。

3)实现反射的结构基础是反射弧,图中没有表示出痒反射的反射弧中的______

4)神经元是神经系统______的基本单位。表达速激肽的神经元,在痒觉引起的抓挠行为中被激活后产生可以传导的______

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【题目】动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是:(  )
A.卵细胞
B.受精卵
C.精细胞
D.神经细胞

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【题目】如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系,表中与该逻辑关系不相符的一项是(  )

概念、选项

A

染色体

DNA

基因

B

无性生殖

出芽生殖

营养生殖

C

生物技术

转基因技术

克隆技术

D

传染病

血液传染病

体表传染病

A. AB. BC. CD. D

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【题目】下列哪项不是动植物共有的特征?

A. 能繁殖 B. 具有细胞结构 C. 不断从外界吸收营养 D. 能自由运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂。静置24小时后,其中正确的图示是( )

A. AB. BC. CD. D

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