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    【题目】保护生物的多样性，（ ）是根本措施。

    A. 将濒危物种迁出原地 B. 将动物领养回家

    C. 保护生态系统的多样性 D. 建立种质库

    【答案】C

    【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】城市中铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译等措施是社会文明的标志，下列说法不正确的是（ ）

    A.盲道地砖表面的突起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋

    B.盲人对盲道刺激作出反应的神经中枢位于大脑皮层

    C.听力障碍者通过手语获得信息并作出反应，这是条件反射

    D.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的视网膜上形成视觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个视力正常的人不论看较近或较远处的物体都能看清楚，主要是因为

    A. 视网膜可以前后移动

    B. 眼球的前后径能随意调节

    C. 晶状体的凸度可以调节

    D. 瞳孔的大小可以调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ）
    A.生物能够由小长大
    B.生物都需要营养
    C.生物能够繁殖后代
    D.生物能够适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
    A.缩小光圈
    B.换高倍目镜
    C.选用凹面镜反光
    D.调节细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题．

    （1）用显微镜进行观察时被观察的材料必须是________的．

    （2）观察过程中若光线变暗，可调整⑤________．

    （3）用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，下降镜筒时眼睛应注视[________]________，避免压破装片．

    （4）当清晰地看到细胞图象时，选一个细胞画全各部分，画图时，图的位置一般稍偏左上方，在图________方写上所绘图的名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（ ）

    A.Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为O2，②④为CO2

    B.Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为O2，①④为CO2

    C.Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，①④为O2，②③为CO2

    D.Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为O2，①③为CO2

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是

    A. 能量沿食物链单向流动，逐级递减

    B. ②与③之间是捕食关系

    C. ①②③④共同构成了生态系统

    D. 该生态系统只有一条食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在所有动物类群中，种类最多的是

    A. 扁形动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 哺乳动物

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