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18.下列关于生物变异的说法中正确的是(  )
A.变异为生物进化提供了原始材料B.生物的变异都对生物的生存有利
C.生物的变异都对生物的生存不利D.生物的变异都能遗传

分析 变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异.

解答 解:A、生物变异为生物进化提供了原始材料,A正确;
B、变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,B错误;
C、变异按照对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.C错误;
D、生物的变异既有可遗传的变异,也有不可遗传的变异,因此生物的变异不一定都是可遗传的变异,D错误;
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因和类型.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.你认识图中动物的行为吗?请你根据图示内容回答下列问题:

(1)动物的行为类型复杂多样,图示中各种动物的行为属于生殖行为的是③;属于迁徙行为的是④;属于觅食行为的是①;属于防御行为的是②.(填序号)
(2)动物多种多样的行为都受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调节.
(3)动物群体中不同的个体分工合作,共同维持群体生活的行为,称为动物的社会行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有条食物链,他们相互连接构成.请写出其中任意的一条食物链草→鼠→猫头鹰.
(2)生物最多的是草.
(3)鼠和猫头鹰的关系是捕食;鼠和食草昆虫的关系是竞争.
(4)青蛙等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于太阳能.
(5)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是猫头鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括消化道和消化腺两部分.
(2)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用.从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是避免对[④]胃产生刺激.患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物,主要是肝脏分泌的胆汁减少,消化的脂肪能力减弱.
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺,消化吸收的主要器官是[⑥]小肠.不在消化道里的消化腺肝脏、胰腺.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.长期食用精米和精面,可以使人获得全面而均衡的营养,保证人的身体健康.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食于十字花科植物,这一行为是先天性行为吗”?设计的3组实验,请回答下列问题:
A组B组C组
第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵
第二步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸
第三步放菜青虫放菜青虫放菜青虫
第四步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
(1)作出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为.
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其原因是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响.
(3)上述3级实验中,实验是B组,对照组是A、C组.
(4)每一组菜青虫的数量:A.用一条菜青虫  B.用2条菜青虫 C.用10条菜青虫应该选择C,理由是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是人体血液循环示意图,请仔细观察、分析后,回答问题:

(1)图中心脏的左心房和左心室流动的是动脉血,右心房和右心室流动的是静脉血.
(2)血液由左心室→主动脉→身体毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为体循环,经过这一循环血液由动脉血变为静脉血.
(3)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血,经检验他的血型是AB型,最好给他输血的血型是AB型.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等.他所采用的分类依据是(  )
A.形态结构B.生活环境C.生物用途D.大小多少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.通过下列哪个环节,使动脉血变为静脉血(  )
A.肺换气B.组织气体交换
C.气体在血液中的运输D.肺通气

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