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    蜗牛、乌贼的共同特征是（　　）
    A、有口无肛门
    B、柔软的身体表面有外套膜
    C、身体细长
    D、体表有质地较硬的甲
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种．
    解答：解：软体动物基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，用鳃呼吸，因此属于软体动物．
    故选：B
    点评：只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制相对性状的基因在同一条染色体上．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢的血管是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链正确的是（　　）
    A、草←蝗虫←青蛙
    B、青蛙→蛇→鹰
    C、阳光→草→昆虫
    D、草→食草昆虫→青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于遗传变异的是（　　）
    A、一块豌豆地里发现有高茎和矮茎豌豆
    B、玉米地里出现一株白化苗
    C、一对双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子
    D、干旱环境结出的玉米种子比较小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物的遗传、变异、进化的叙述中错误的是（　　）
    A、相对性状一定有显性和隐性之分
    B、生物进化的内因是遗传和变异，外因是环境条件的改变
    C、生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的
    D、某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是（　　）
    A、人为因素B、自然因素
    C、植物本身原因D、不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年3月3日科技迅报道，古生物科学家在智利发现海洋哺乳动物集体搁浅化石．哺乳动物进化的前身是
    （　　）
    A、始祖鸟
    B、古代的两栖类
    C、古代的爬行类
    D、古代的鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运动系统由下列      组成（　　）
    A、骨骼  骨骼肌  关节
    B、骨  关节  肌肉
    C、骨骼肌  关节
    D、肌肉  骨骼肌  骨骼

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