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    【题目】某同学用手抓一只海蜇，突然感觉到手有火灼的痛感．这是由海蜇的下列哪一现象引起的（ ）

    A. 出芽生殖产生的芽体刺伤

    B. 消化腔中消化液的腐蚀

    C. 被海蜇的口咬伤

    D. 触手刺细胞插入刺丝和分泌毒素

    【答案】D

    【解析】海蜇的触手上有大量刺细胞，刺细胞内含有毒液，其成分主要是类蛋白、多肽和多种有毒的酶类，此外还有强麻醉剂、致痛剂、组胺等。当人体接触海蜇触手时，刺细胞可刺入皮肤，引起刺细胞皮炎，严重者可致死亡。因此不小心被海蜇蜇伤，主要是因为海蜇的触手上分布着很多刺细胞。

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    【题目】如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图，据图分析，下列叙述正确的是（　　）

    A. ①是氧气，②是二氧化碳

    B. 该过程可以将光能转化为化学能

    C. 光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

    D. 农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

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    【题目】细胞的“动力车间”是（）

    A. 叶绿体 B. 染色体 C. DNA D. 线粒体

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    【题目】某人因意外变成“植物人”，虽有心跳和呼吸，但其它活动的能力消失，那么他脑中没受损伤的部位可能是

    A．脑干 B．脊髓 C．小脑 D．大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人要延续生命就得呼吸，说明了呼吸的重要性。以下是与呼吸有关的图，请据图回答。

    （1）图一的[1]_____和[2]_____两部分组成人体的呼吸系统。组成[1]的结构功能单位是_____。

    （2）图二中b箭头表示_____透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终在组织细胞内的_____被用于呼吸作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是( )

    A. 甲表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积缩小

    B. 甲表示呼气，膈肌舒张。胸廓容积扩大

    C. 乙表示呼气，膈肌收缩，胸廓容积缩小

    D. 乙表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积扩大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与动物运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）动物的运动有许多不同形式．如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]________的协调作用游泳；②昆虫的运动器官有________．适于飞行，还有足，适于跳跃；③鸟类的前肢进化成了[5]________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等．

    （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如①多具有发达的________，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的________，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫足分节，人的四肢有许多[8]________．

    （3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的________，有利于划水游泳或扇动空气飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关抗生素的叙述，正确的是

    A.抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果

    B.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

    C.滥用抗生素对人体的危害不大

    D.所有抗生素都可以自行购买使用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可为、_、三部分，其体表有______，可以起到保护作用，并能防止。

    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是，它的胸鳍和腹鳍的功能是_____，尾鳍的功能是_____。

    （3）根据体内有无_，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群，上述类群中属于无脊椎动物的是______（填字母）；属于恒温动物的有______（填字母）。

    （4）D的身体呈___型，其有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，与其体内的结构_____有关。

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