【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如上图是生物兴趣班同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨的运动模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A. 骨、骨骼肌、骨连结 B. 骨、肌腱、骨连结 C. 骨、骨骼肌、关节 D. 骨、肌腱、关节
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是光合作用示意图,请结合相关生物学知识填空
(1)叶肉细胞中的 是绿色植物进行光合作用制造有机物的“车间”.
(2)在农业生产上,合理密植能让作物的叶片充分地接受 ,从而提高产量.
(3)绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的 ,又将氧气释放到大气中,对维持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1864年,法国科学家巴斯德使用鹅颈瓶做了如下实验,在法国科学院的报告
厅中的演示实验证明了( )
A. 细菌是由肉汤中的某些物质变化而来的
B. 肉汤内的细菌繁殖速度非常快
C. 烧瓶中的肉汤会产生细菌
D. 细菌是由原来已经存在的细菌产生的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题.
(1)图中①②③细胞数目增多,表示细胞的_____过程.④表示细胞的_____过程.
(2)人的大脑、脊髓主要由图中的_____组织构成,人体的血液属于_____组织.
(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据菜豆种子的结构图回答问题:
(1)写出图中相关字母所示的结构名称:
D ;E 。
(2)字母A、B、D、E共同构成了种子的 ,
它实际上就是幼小的生命体。
(3)具有保护作用的结构是 。(填标号)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
⑴ 从图中可以看出气囊直接与____相通。
⑵ 家鸽吸气时,气流的流动方向是______(用图中代码填写)。
⑶ 从生理上说,气囊的扩张和收缩依赖于家鸽_______。
⑷ 气囊分布在______之间,有的还突入到_____里。
⑸ 家鸽呼吸的过程:
① 两翼举起,气囊_____,外界空气进入________。
② 两翼下垂,气囊______,气囊内空气经_____排出体外。
③ 家鸽这种呼吸的特点为:_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图1~图6,回答问题:
(1)若在显微镜下看到如图1所示的物像,可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起的?_________________。
(2)若要换用高倍物镜观察,应转动图3中标号__________所示结构,使图4中标号____________所示的高倍物镜对准通光孔。
(3)图6表示三种细胞结构的异同,两个圆的的重合区域为相同点。则图中B区和C区分别含有下列括号中①~⑤所示的哪些细胞结构?B________________;C________________。(填标号)(①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A.生物分类的基本单位是种
B.生物分类单位越大生物之间共同特征越多
C.保护生多样性的有效措施是建立自然保护区
D.生物种类多样性的实质是基因的多样性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com