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下列生态系统中最大的是(  )
A、森林生态系统
B、草原生态系统
C、海洋生态系统
D、农田生态系统
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
解答:解:生态系统包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,其中海洋生态系统所占面积最大,因此,是最大的生态系统.
故选:C.
点评:本题主要考查了生态系统的概念和种类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是(  )
(1)淡水中的衣藻 (2)高山上的油松(3)土壤中的细菌      (4)树木上的蘑菇
(5)树上的麻雀  (6)河边的青蛙   (7)树叶上的毛毛虫   (8)鲜艳的大丽花.
A、(1)(2)(3)(4)
B、(5)(6)(7)(8)
C、(3)(6)
D、(3)(4)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学的发展能解决人口剧增、粮食短缺、资源匮乏、能源危机、环境污染等.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于染色体、DNA之间关系的叙述中,正确的一项是(  )
A、染色体就是DNA
B、染色体是遗传物质
C、在体细胞核中,染色体是成对存在的
D、染色体由DNA和基因组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,回答下列问题:
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望.
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.其中:
(1)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存.他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型.大熊猫是国家一级保护动物,该动物在生物圈中充当
 
者.
(2)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物,通过
 
,提高后代的成活率.
(3)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝.它用
 
呼吸,
 
辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当低倍镜换为高倍镜后(  )
A、细胞数量变多
B、细胞数量变少
C、视野变暗
D、视野变亮

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜豆和小麦的根系分别属于(  )
A、直根系、直根系
B、直根系、须根系
C、须根系、直根系
D、须根系、须根系

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科目:初中生物 来源: 题型:

在地球上生存范围最狭窄的是(  )
A、老鼠B、家蚕C、麻雀D、企鹅

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某生态系统中的食物网示意图.请据图回答下列问题.
(1)该食物网中共有2条食物链,最长一条食物链可表示为?
 

(2)图中鹰以蛇为食物,体现了鹰与蛇之间存在
 
关系.
A竞争B捕食C共生D合作
(3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

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